Scrivere relazioni psicoeducative utili, accessibili e legalmente difendibili

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato per l'accessibilità e la guida pratica nella stesura delle relazioni di valutazione per gli studenti con disabilità. Risponde efficacemente alle esigenze di genitori e insegnanti, mantenendo al contempo gli standard legali e tecnici. Molti utenti hanno trovato i consigli e gli esempi del libro estremamente utili per migliorare la chiarezza e la concisione delle relazioni.

⬤ Puntuale e risponde a un'esigenza critica
⬤ fornisce consigli espliciti sulla stesura di relazioni valide
⬤ enfatizza la facilità d'uso delle relazioni per genitori e insegnanti
⬤ include esempi e modelli utili
⬤ considerato una lettura essenziale per gli psicologi scolastici
⬤ altamente raccomandato da più utenti.

Alcuni utenti hanno ritenuto che non fosse utile come previsto; potrebbero esserci suggerimenti non in linea con i requisiti specifici del distretto o dello Stato.

(basato su 17 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Writing Useful, Accessible, and Legally Defensible Psychoeducational Reports

Contenuto del libro:

"Questo libro si concentra su come scrivere una relazione psicologica che sia innanzitutto utile per i consumatori, ma anche tecnicamente e legalmente difendibile. Come le relazioni descritte dagli autori, il libro è organizzato con cura, scritto in modo eccellente e accessibile sia ai professionisti che agli studenti. È un risultato brillante che dovrebbe essere una lettura obbligatoria per ogni psicologo scolastico".

--Brent Duncan, PhD, Professore di Psicologia, Humboldt State University, Arcata CA.

GUIDA PRATICA ALLA STESURA DI RELAZIONI PSICOEDUCATIVE UTILI, ACCESSIBILI E LEGALMENTE DIFENDIBILI".

Dall'identificazione chiara delle ragioni del rinvio alla formulazione di raccomandazioni basate sui risultati della valutazione, Scrivere relazioni psicoeducative utili, accessibili e legalmente difendibili offre una guida pratica per la creazione di relazioni che migliorano la comprensione dei bambini e dei loro punti di forza e difficoltà, al fine di soddisfare meglio i loro bisogni educativi e funzionali.

Gli autori offrono linee guida passo dopo passo per sviluppare un piano di valutazione in un processo collaborativo con genitori, insegnanti e altri professionisti, scegliendo strumenti di valutazione e di raccolta dati appropriati, raccogliendo informazioni rilevanti e fornendo raccomandazioni individualizzate chiare e fattibili che rispondano direttamente alle preoccupazioni del referente in un formato facilmente comprensibile da genitori e insegnanti.

Ideale per studenti di psicologia scolastica, psicologi scolastici e altri professionisti di settori affini che lavorano con i bambini in ambito scolastico, Writing Useful, Accessible, and Legally Defensible Psychoeducational Reports:

⬤ Fornisce suggerimenti specifici per aumentare l'utilità e l'accessibilità delle relazioni, tra cui la leggibilità, le frasi positive e il vocabolario.

⬤ Illustra come sviluppare domande ben formulate e come scegliere gli strumenti di valutazione per rispondere alle domande di riferimento.

⬤ Rivede i mandati legali per la stesura dei rapporti e discute cosa deve essere incluso.

⬤ Dimostra come documentare e integrare in modo accurato i dati provenienti dalla revisione della documentazione, dai colloqui, dalle osservazioni e dai test.

⬤ Discute come l'uso del modello di valutazione consultiva e di stesura del rapporto basato sul referral possa promuovere un coinvolgimento più attivo nella collaborazione, nella prevenzione e nell'intervento.

⬤ Comprende numerosi casi reali, utili liste di controllo, esempi di rapporti di consultazione basati su domande e un modello di protocollo di intervista.