Scrittura evangelica in un immaginario secolare: La scrittura accademica dei laureandi cristiani in un'università pubblica

Titolo originale:

Evangelical Writing in a Secular Imaginary: The Academic Writing of Christian Undergraduates at a Public University

Contenuto del libro:

Evangelical Writing in a Secular Imaginary affronta la questione di come i laureandi cristiani si impegnano nella scrittura accademica e di come insegnare loro a partecipare all'indagine accademica e prepararli all'impegno civile.

Esplorando il modo in cui il secolare limita e sostiene la scrittura accademica dei laureandi, il libro presta particolare attenzione al modo in cui modella le identità sociali dei giovani evangelici, la percezione dei generi accademici e le pratiche retoriche. L'autore si basa su interviste qualitative a laureandi evangelici di un'università pubblica e sull'analisi qualitativa dei loro scritti per l'università, basandosi su studi di teoria sociale, writing studies, sociologia della religione, teoria retorica e psicologia sociale, per descrivere i molteplici modi in cui questi evangelici partecipano all'immaginario secolare che è l'università pubblica attraverso la loro scrittura accademica. La concezione di un "immaginario secolare" fornisce un quadro esplicativo per esaminare le esperienze vissute e la scrittura accademica degli studenti religiosi nelle istituzioni americane di istruzione superiore. Esaminando il potere dell'immaginario secolare sugli scrittori accademici, questo libro offre agli educatori retorici un vocabolario più complesso che rende visibili le complesse forze sociali che plasmano le esperienze di scrittura dei nostri studenti.

Questo libro sarà di interesse non solo per gli studiosi e gli educatori nell'area della retorica, degli studi sulla scrittura e della comunicazione, ma anche per coloro che lavorano sugli studi religiosi, sul discorso cristiano e sulla sociologia della religione.