Routine del senso del numero: Costruire la comprensione matematica ogni giorno nei gradi 3-5

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli educatori per il suo stile facile da leggere e le strategie pratiche per migliorare il senso dei numeri degli studenti. È particolarmente utile per gli insegnanti e gli interventisti, in quanto fornisce contenuti coinvolgenti e facili da applicare in varie situazioni didattiche. Tuttavia, alcuni lettori ritengono che chi ha familiarità con i precedenti lavori dell'autore possa trovare limitate le nuove informazioni.

⬤ Coinvolgente e di facile lettura
⬤ lettura veloce
⬤ fornisce solide strategie per migliorare il senso dei numeri
⬤ utile per interventi in classe e in piccoli gruppi
⬤ contenuto pratico e applicabile.

Le nuove informazioni sono limitate per coloro che hanno letto il libro precedente dell'autore; alcuni insegnanti esperti potrebbero trovarle ridondanti.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Number Sense Routines: Building Mathematical Understanding Every Day in Grades 3-5

Contenuto del libro:

Dopo il suo libro best-seller, Number Sense Routines: Building Numerical Literacy Every Day in Grades K-3, Jessica Shumway rivolge la sua attenzione alle classi elementari superiori. Number Sense Routines: Developing Mathematical Understanding Every Day in Grades 3-5 si occupa di sfruttare l'innato senso del numero di ogni bambino e di fornire esperienze quotidiane e collegate che rispondano alle esigenze di apprendimento dei bambini.

Adattabili a qualsiasi programma di studio, le routine di riscaldamento di Shumway, della durata di 5, 10 o 15 minuti, sono un modo semplice ed efficace per costruire e consolidare le basi del senso numerico degli studenti, a complemento di qualsiasi programma.

Non importa quanto sia familiare la routine, Shumway fornisce indicazioni su come mantenere fresco il riscaldamento quotidiano. Rivela l'attenta riflessione e la pianificazione di ogni routine e offre vignette e dialoghi dettagliati su come si svolgono nelle classi reali.

Ogni routine diventa un'opportunità stimolante per capire a che punto sono le loro conoscenze e per aiutare gli studenti ad articolare il loro pensiero matematico.

Identificare le grandi idee: Non solo queste routine matematiche aiuteranno a sviluppare la comprensione matematica degli studenti mentre si avvicinano all'uso degli algoritmi standard, ma gli insegnanti impareranno a riconoscere meglio le grandi idee che emergono nelle discussioni, a incoraggiare importanti strategie basate sul senso dei numeri e a facilitare le conversazioni sui concetti matematici chiave.

Queste routine possono apparire in altri luoghi, (ma) non le ho mai viste scritte in modo così dettagliato e con così tante variazioni". Anche se ciò che fa sembra facile, sappiamo tutti che insegnare bene la matematica è tutt'altro che semplice. È impegnativo e complesso. Spacchettare ciò che gli studenti dicono, aiutarli a fare collegamenti non solo con la matematica ma anche con le idee degli altri, e contemporaneamente registrare le loro idee usando modelli matematici, immagini o equazioni non è un compito facile. Jessica fornisce immagini meravigliose, esempi di lavori degli studenti e molto altro ancora per aiutare gli educatori a sviluppare gli strumenti necessari per migliorare la loro pratica e, di conseguenza, l'apprendimento degli studenti".

- Dalla prefazione della math coach e consulente Lucy West.