Riesaminare il ruolo federale nell'istruzione superiore: Politica e politiche nel settore post-secondario

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Titolo originale:

Reexamining the Federal Role in Higher Education: Politics and Policymaking in the Postsecondary Sector

Contenuto del libro:

Questo libro fornisce una descrizione completa del rapporto del governo federale con l'istruzione superiore e di come questo rapporto sia diventato così ampio e indispensabile nel corso del tempo. Attingendo al diritto costituzionale, alla ricerca nel campo delle scienze sociali, ai documenti di politica federale e alle interviste originali con i principali addetti ai lavori, l'autore esplora il ruolo del governo degli Stati Uniti nel regolamentare, finanziare e influenzare in altro modo l'istruzione superiore. Natow analizza come il ruolo del governo si sia evoluto nel tempo, le attività di specifici rami e agenzie governative che influenzano l'istruzione superiore, la natura del ruolo del governo nell'istruzione superiore oggi e le prospettive per il futuro del coinvolgimento federale nell'istruzione superiore. I capitoli esaminano le politiche e le pratiche che danno forma alle politiche che riguardano la non discriminazione e i diritti civili, gli aiuti finanziari agli studenti, la qualità dell'istruzione e il successo degli studenti, la criminalità nei campus, la ricerca e lo sviluppo, la proprietà intellettuale, la privacy degli studenti e altro ancora.

Caratteristiche del libro:

⬤ Fornisce una comprensione contemporanea e approfondita del modo in cui le politiche federali per l'istruzione superiore vengono create, attuate e influenzate da attori politici federali e non federali.

⬤ Situa la politica dell'istruzione superiore nel contesto costituzionale, politico e storico del governo federale.

⬤ Offre prospettive sfumate informate da informazioni privilegiate su ciò che avviene "dietro le quinte" nell'arena della politica federale dell'istruzione superiore.

⬤ Include casi di studio che illustrano i profondi effetti che i processi politici federali hanno sulla vita quotidiana degli studenti universitari, delle loro famiglie, delle istituzioni e degli altri attori dell'istruzione superiore.