Rendere verdi i figli di Dio: Thomas Traherne e il ruolo della natura nella formazione ecologica dei bambini

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Titolo originale:

Greening the Children of God: Thomas Traherne and Nature's Role in the Ecological Formation of Children

Contenuto del libro:

Scoprire le radici teologiche del crescente imperativo etico di riconnettere i bambini al loro ambiente naturale. I teologi sottolineano la natura sacramentale del radicamento della nostra vita nella creazione.

Gli educatori ambientali sottolineano la conoscenza della biologia locale. Gli psicologi sottolineano l'esperienza moralmente pro-formativa della cura tra creature biodiverse. Insieme affermano che conoscere il proprio posto nell'ambiente naturale aiuta il bambino a sviluppare un'identità "ecologica" intersoggettiva che alimenta le virtù della mutualità e della cura.

Durante la Rivoluzione scientifica questa armonia etica è stata minacciata quando la scienza e la teologia morale hanno iniziato ad adottare metodi epistemologici diversi. Il sacerdote e poeta anglicano del XVII secolo Thomas Traherne era preveggente sulle conseguenze di questo divorzio e insisteva sul fatto che l'educazione dovrebbe promuovere l'attenzione del bambino alle dimensioni morali intessute nell'"arazzo della creazione".

Traherne sosteneva che il gioco, la meraviglia e il rapporto sensoriale con le diverse creature svolgono un ruolo pedagogico nella formazione morale del bambino. Il libro stabilisce l'importanza contemporanea della teoria morale di Traherne in dialogo con psicologi infantili, educatori, filosofi e teologi che sanno che coltivare un rapporto con l'ecologia locale basato sul luogo aiuta i bambini a percepire la profonda reciprocità della creazione e a sviluppare un'identità morale a immagine di un Creatore premuroso.