Reclamare la professione di insegnante: Trasformare il dialogo sull'istruzione pubblica

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Titolo originale:

Reclaiming the Teaching Profession: Transforming the Dialogue on Public Education

Contenuto del libro:

Reclaiming the Teaching Profession offre agli educatori (in particolare agli insegnanti e ai futuri insegnanti) e ai loro alleati una chiara panoramica del massiccio sforzo di smantellamento dell'istruzione pubblica negli Stati Uniti, che include un attacco diretto agli insegnanti. Il libro illustra in dettaglio, e fornisce una critica sistematica, i presupposti traballanti alla base delle iniziative di riforma basate sul mercato che dominano la scena educativa contemporanea.

Descrive e smaschera le motivazioni e i metodi dei potenti filantropi, dei politici, dei magnati dell'economia e degli imprenditori dell'istruzione che stanno dietro al movimento di riforma. Fornisce contro-narrazioni che i sostenitori della scuola pubblica possono usare per rispondere a coloro che vorrebbero distruggere la professione di insegnante e l'istruzione pubblica.

Include esempi di atti di resistenza riusciti e identifica le risorse per sfidare la scontata supremazia dei riformatori nel dibattito sull'istruzione. Conclude con le strategie che gli educatori possono utilizzare per “dire la verità al potere”, reclamare il proprio status professionale e rimodellare il panorama dell'istruzione in modo da servire tutti i bambini d'America e preservare la nostra democrazia.