Re-Immaginare la leadership trasformativa nella formazione degli insegnanti

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Titolo originale:

Re-Imagining Transformative Leadership in Teacher Education

Contenuto del libro:

Questo è il terzo e ultimo libro della serie Transformative Pedagogies in Teacher Education. Come i primi due libri della serie, è rivolto agli operatori del settore della formazione degli insegnanti.

Questo terzo libro si concentra sulla leadership trasformativa nella formazione degli insegnanti. In altre parole, il tipo di leadership e di pratiche che saranno importanti e necessarie per apportare il tipo di cambiamenti che sia gli insegnanti che gli studenti cercano di migliorare i risultati educativi per tutti gli studenti, ma in particolare per gli studenti neri, indigeni e razziali che sono stati tradizionalmente poco serviti dal sistema educativo. La leadership degli insegnanti svolge un ruolo importante nel cambiamento educativo trasformativo che sfida tutte le forme di oppressione e di supremazia bianca.

Questo libro presenta i capitoli di un gruppo di studiosi, educatori di insegnanti, ricercatori, sostenitori degli insegnanti e professionisti che attingono alle loro ricerche ed esperienze per esplorare le questioni critiche nella formazione degli insegnanti. Il libro sarà utile agli educatori che lavorano con i candidati insegnanti in diversi contesti, agli insegnanti esperti e ai dirigenti scolastici.

Dati i cambiamenti demografici e la necessità per gli educatori di rispondere alla crescente diversità nelle scuole, gli educatori troveranno in Transformative Pedagogies in Teacher Education: Re-Imagining Transformative Leadership in Teacher Education che potranno utilizzare nella loro pratica. Oltre alle preziose strategie, gli autori esplorano diversi approcci e prospettive critici in questi tempi di cambiamenti e sfide.

Le nozioni critiche sull'educazione sono proposte da diverse prospettive e contesti. Questo libro sarà utile per i programmi di formazione degli insegnanti, per i programmi di preparazione dei presidi, per gli insegnanti in servizio, per i consigli scolastici e per i distretti che si impegnano nello sviluppo professionale continuo degli insegnanti e dei dirigenti scolastici.