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Race and Education in New Orleans: Creating the Segregated City, 1764-1960
Ripercorrendo i due secoli che hanno preceduto la fine del Jim Crow, Race and Education in New Orleans traccia il percorso del sistema scolastico della città dal periodo coloniale all'inizio della desegregazione scolastica nel 1960. La puntuale analisi storica di Walter C. Stern rivela che le scuole pubbliche di New Orleans hanno sofferto e mantenuto la stratificazione razziale che ha caratterizzato le aree urbane per gran parte del XX secolo.
Con una visione a lungo termine dell'interazione tra istruzione, razza e cambiamento urbano, Stern sottolinea la fluidità della razza come costrutto sociale e la misura in cui il sistema Jim Crow si è evoluto attraverso un processo dinamico, anche se spesso improvvisato.
--Kent Germany, autore di New Orleans dopo le promesse: Poverty, Citizenship, and the Search for the Great Society.
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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)