Qual è lo scopo del college? Alla ricerca di uno scopo in un'epoca di riforme

Recensioni dei lettori

Il libro discute lo stato dell'istruzione superiore, sottolineando l'importanza dell'educazione alle arti liberali nel contesto di un panorama educativo in evoluzione, influenzato dalla tecnologia e dalle pressioni economiche. Critica le pratiche attuali e sostiene il ritorno a un'istruzione che dia priorità allo sviluppo personale e all'apprendimento comunitario.

⬤ Discussione pertinente e tempestiva sulla natura mutevole dell'istruzione, in particolare alla luce dell'intelligenza artificiale e delle pressioni economiche.
⬤ Forte difesa del valore dell'educazione alle arti liberali e delle relazioni personali nell'apprendimento.
⬤ Uno stile di scrittura chiaro e diretto che lo rende accessibile a un vasto pubblico.
⬤ Narrazioni coinvolgenti ed esempi di vita reale riguardanti le sfide dell'istruzione superiore.
⬤ Incoraggia i lettori a pensare in modo critico allo scopo e al valore di un'istruzione universitaria.

⬤ Alcune recensioni segnalano la ripetitività del libro, che spesso ripropone punti simili in diversi capitoli.
⬤ Critiche sul fatto che manca di soluzioni concrete per la riforma dell'istruzione e si appoggia pesantemente alla promozione delle arti liberali.
⬤ Alcuni lettori hanno trovato i contenuti obsoleti o non sufficientemente innovativi rispetto alle attuali sfide educative.
⬤ Alcune critiche affermano che l'autore sembra spingere una singola prospettiva ideologica senza affrontare sufficientemente i punti di vista opposti.

(basato su 18 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

What's the Point of College?: Seeking Purpose in an Age of Reform

Contenuto del libro:

Nell'attuale epoca di riforme, le idee su come sistemare l'istruzione superiore sono innumerevoli. Ma prima di riconcepire l'esperienza universitaria, dobbiamo ricordare perché abbiamo queste istituzioni e cosa vogliamo da loro.

In What's the Point of College?, lo storico Johann N. Neem offre un nuovo modo di pensare alle principali questioni che l'istruzione superiore si trova ad affrontare oggi, dall'istruzione online all'innovazione dirompente, fino al modo in cui gli studenti imparano davvero. Mentre commentatori, riformatori e politici invocano cambiamenti radicali e nuovi modelli educativi, questa raccolta di saggi lucidi ci chiede di fermarci e fare il punto della situazione. Che cosa dovrebbe essere un'istruzione universitaria? Quali tipi di istituzioni e pratiche ci aiuteranno meglio a raggiungerla? E quali virtù devono coltivare i college e le università per sostenere i loro obiettivi?

In questo periodo di deriva, sostiene Neem, abbiamo bisogno di ormeggiare i nostri college ancora una volta ai loro scopi fondamentali. Valutando gli obiettivi dei riformatori in relazione ai beni specifici che un college dovrebbe offrire agli studenti e alla società, What's the Point of College? collega le politiche pubbliche a questioni etiche più profonde. Esplorando il modo in cui possiamo garantire che i college americani rimangano luoghi di indagine e riflessione intellettuale, Neem non si limita a fornire risposte alle grandi domande che circondano l'istruzione superiore, ma offre ai lettori una guida su come pensarle.