Prospettive internazionali sulla scuola forestale: Spazi naturali per giocare e imparare

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Titolo originale:

International Perspectives on Forest School: Natural Spaces to Play and Learn

Contenuto del libro:

La Scuola Forestale è ora implementata in un'ampia gamma di contesti sia a livello nazionale che internazionale e questo libro esplora le analogie globali tra l'approccio della Scuola Forestale e l'utilizzo degli spazi naturali in tutto il mondo.

Scritto da una serie di autori internazionali, il testo include prospettive da:

- Svezia.

- Portogallo.

- Brasile.

- Germania.

- Slovenia.

- Sudafrica.

- Australia.

- Stati Uniti e Canada.

- India.

Il testo considera l'impatto che le influenze globali hanno sull'apprendimento precoce e riflette su come l'approccio della Forest School viene utilizzato nel Regno Unito.

Con casi di studio, ulteriori letture commentate e spunti per la pratica, questo è un testo fondamentale per tutti coloro che studiano gli studi sulla prima infanzia, i primi anni di vita e la formazione primaria.

Sara Knight è docente principale presso l'Anglia Ruskin University. È un'esperta di scuole forestali e autrice di Forest Schools For All, Risk and Adventure in Early Years Outdoor Play e Forest School and Outdoor Learning (tutti pubblicati da SAGE).