Progettazione di curriculum differenziati per l'apprendimento nell'istruzione superiore

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Titolo originale:

Learning Differentiated Curriculum Design in Higher Education

Contenuto del libro:

Con l'aumento della complessità delle discipline del XXI secolo, è diventato necessario ripensare la progettazione e l'erogazione dell'apprendimento per soddisfare in modo più efficace le diverse esigenze e gli stili di apprendimento degli studenti dell'istruzione superiore. Mentre la progettazione didattica e le tecnologie didattiche sono progredite rapidamente, i processi di progettazione del curriculum sono rimasti indietro.

Questo libro presenta un approccio completo e sistematico allo sviluppo dei curricula nell'istruzione superiore, in cui ogni componente è configurato per ottimizzare l'apprendimento. L'approccio si basa su un'analisi della psicofisica del discente e utilizza le teorie dell'apprendimento, dell'istruzione e dell'ambiente per progettare ogni componente.

Il risultato di questo processo è lo sviluppo di programmi di studio che dimostrano attributi di progettazione ottimali, eliminano le barriere all'apprendimento e accelerano l'apprendimento. Presentando metodi che forniscono strategie pratiche, efficaci ed efficienti per garantire un curriculum inclusivo per tutti gli studenti, questo libro si rivelerà prezioso per i leader dell'istruzione superiore, gli operatori e i progettisti di curriculum.