Progettazione dell'apprendimento basata sull'evidenza: Creare formazione per migliorare le prestazioni

Recensioni dei lettori

Il libro “Evidence-Informed Learning Design: Creating Training to Improve Performance” è considerato una risorsa fondamentale per i professionisti dell'apprendimento e dello sviluppo (L&D). Sottolinea l'importanza di utilizzare le prove scientifiche nella progettazione della formazione per migliorare l'efficacia e la misurabilità. I recensori ne sottolineano l'approccio completo, che bilancia teoria e pratica e che mette in luce e sfata i miti comuni nel campo dell'apprendimento. Nonostante alcuni piccoli problemi di stampa menzionati, l'accoglienza generale è stata estremamente positiva, con molti che lo considerano un testo fondamentale per chiunque lavori nel settore L&D.

Fornisce una solida base di ricerca per la progettazione della formazione.

Bilancia efficacemente teoria e applicazioni pratiche.

(basato su 10 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Evidence-Informed Learning Design: Creating Training to Improve Performance

Contenuto del libro:

I programmi di apprendimento e sviluppo (L&D) sono troppo spesso basati sulle mode, sulle ultime tendenze o sulle preferenze personali dei progettisti dell'apprendimento, senza una valutazione critica. L'Evidence-Informed Learning Design permette ai professionisti dell'apprendimento di allontanarsi da questo tipo di approccio, mostrando loro come valutare e applicare la letteratura scientifica pertinente, la ricerca sulla scienza dell'apprendimento e le tecniche di apprendimento comprovate per progettare la formazione in modo da fare una differenza misurabile sulle prestazioni dei dipendenti e sul successo aziendale complessivo.

Ricco di suggerimenti, strumenti ed esempi, Evidence-Informed Learning Design consente ai professionisti L&D e della formazione di risparmiare tempo e denaro, assicurando che gli sforzi siano concentrati sulla progettazione di un apprendimento di provata efficacia.

Copre tecniche come l'interleaving e l'apprendimento auto-diretto e auto-regolato, oltre a sfatare miti e falsità del settore, e spiega come testare, misurare e rafforzare l'apprendimento in scenari online, offline e faccia a faccia. Per garantire che i dipendenti sviluppino le competenze di cui l'azienda ha bisogno per avere successo e che la funzione L&D sia riconosciuta come un vero valore aggiunto per l'organizzazione, questo libro è una lettura essenziale per chiunque sia responsabile della progettazione dell'apprendimento.