Primi passi per la ricerca d'azione

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Titolo originale:

Action Research Primer

Contenuto del libro:

Nonostante il fatto che gli editori e i responsabili delle politiche abbiano esercitato una crescente influenza sulle classi, è l'insegnante che deve prendere decisioni minuto per minuto su ciò che aiuterà determinati studenti a imparare. Allo stesso modo, gli amministratori locali devono prendere decisioni chiave a livello di scuola e di distretto che serviranno al meglio determinate comunità di insegnanti, studenti e genitori.

La ricerca-azione offre agli educatori e alle altre parti interessate un modo sistematico per ricercare e riflettere su specifici studenti, classi, scuole e comunità, al fine di risolvere i problemi locali e migliorare le condizioni locali. Questo libro offre una panoramica di varie definizioni e prospettive sulla ricerca-azione, senza prescrivere un singolo approccio. Vengono invece esplorate le domande chiave: Chi conduce la ricerca-azione? Perché? Come? Le possibili risposte delineano i molti tipi di progetti possibili, che vanno dal singolo insegnante che cerca di migliorare l'esperienza di un particolare studente a un gruppo di educatori e membri della comunità che si sforzano di migliorare le condizioni socioeconomiche locali.

The Action Research Primer presenta un'introduzione accessibile ma completa al campo, fornendo una bussola e una mappa di base per gli operatori interessati. I capitoli includono una breve panoramica storica, un'introduzione ai paradigmi di ricerca in competizione, la discussione delle questioni chiave che informano la progettazione, una guida utile al processo e un ampio elenco di risorse che puntano a maggiori dettagli sulle numerose categorie, comunità e pubblicazioni della ricerca d'azione.