Prendere l'iniziativa per l'alfabetizzazione degli adolescenti: Passi d'azione per il successo scolastico, per i gradi 4-12

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti: alcuni lettori lo hanno trovato eccessivamente pieno di gergo e non ha soddisfatto le loro aspettative, mentre altri ne hanno apprezzato l'impostazione strutturata e l'utilità come risorsa per lo sviluppo di programmi di alfabetizzazione nelle scuole.

Il libro è ben organizzato e presenta grafici, rubriche, diagrammi, esempi e vignette. È una risorsa preziosa per le scuole che intendono concentrarsi sull'alfabetizzazione a livello scolastico e sviluppare un piano di alfabetizzazione.

Il libro contiene molto gergo educativo che alcuni lettori trovano superfluo e deludente. I recensori si aspettavano contenuti più approfonditi, soprattutto da un autore che ammirano.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Taking the Lead on Adolescent Literacy: Action Steps for Schoolwide Success, for Grades 4-12

Contenuto del libro:

Gli amministratori troveranno un processo di pianificazione in cinque fasi, facile da usare, con sei rubriche essenziali per sviluppare, implementare, monitorare e sostenere un'iniziativa di alfabetizzazione di successo per le classi 4-12.