Praticare l'arte della leadership: Un approccio basato sui problemi per l'implementazione degli standard professionali dei leader educativi

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti da parte degli utenti: alcuni ne hanno lodato l'utilità e la tempestività, mentre altri ne hanno criticato la ridondanza, la scarsa organizzazione e le condizioni. Molti lo hanno trovato istruttivo a scopo educativo, ma un numero significativo lo ha descritto come noioso e mal presentato.

** Consegna rapida e buone condizioni all'arrivo. ** Decente e facile da leggere, soprattutto per la consultazione didattica. ** Fornisce riferimenti di qualità e contenuti informativi. ** Utile per i compiti in classe e le discussioni. ** Le recensioni positive dicono che è perfetto per i leader educativi.

** Molti hanno trovato il libro ridondante e noioso. ** Critiche sulla scarsa organizzazione e formattazione. ** Molti hanno ricevuto i libri in condizioni danneggiate o non pulite. ** Prezzo elevato per quelle che alcuni considerano informazioni obsolete. ** Alcune recensioni hanno suggerito la mancanza di valore pratico per l'applicazione nel mondo reale.

(basato su 23 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Practicing the Art of Leadership: A Problem-Based Approach to Implementing the Professional Standards for Educational Leaders

Contenuto del libro:

Nota: questo è solo il libro rilegato e non include l'accesso all'Enhanced Pearson eText. Per ordinare l'Enhanced Pearson eText insieme al libro rilegato, utilizzare l'ISBN 0134290186.

Ecco cosa devono sapere i leader educativi di oggi, cosa devono saper fare e come devono comportarsi per guidare scuole che rispondano ai bisogni di tutti gli studenti.

Practicing the Art of Leadership di Reginald Leon Green presenta pratiche, processi e procedure di successo basate su teorie collaudate nel tempo, ricerche attuali ed esperienze creative, innovative e reali di educatori sul campo che stanno trasformando scuole poco efficienti in fiorenti comunità educative di apprendimento. Una guida preziosa a ciò che gli educatori di oggi devono sapere, a come devono farlo e a come devono comportarsi come leader esemplari, il libro tiene conto dei numerosi cambiamenti negli standard, nelle competenze e nei movimenti di responsabilità che hanno introdotto una nuova serie di richieste, requisiti e aspettative per i leader educativi di oggi. La copertura completa dei nuovi argomenti, dei metodi e delle tecniche che i leader educativi efficaci stanno utilizzando per affrontare questi cambiamenti appare in tutto il testo ed è allineata con gli standard professionali 2015 per i leader educativi, precedentemente noti come standard ISLLC. Questa nuova edizione offre l'opportunità di una pratica riflessiva attraverso l'uso di scenari che illustrano problemi scolastici reali, eventi e comportamenti dei dirigenti scolastici praticanti, per aiutare i lettori ad acquisire conoscenze e competenze che possono essere utilizzate per costruire una solida struttura per la propria pratica.

L'attenzione del libro su come utilizzare i nuovi standard professionali 2015 per i leader educativi aiuta gli educatori a sviluppare le capacità degli insegnanti, a creare comunità di apprendimento professionale, a gestire efficacemente le risorse organizzative, a costruire politiche e sistemi organizzativi appropriati, a guidare il cambiamento didattico e a impegnarsi in altri lavori profondi e significativi al di fuori della classe e nella comunità. L'Enhanced Pearson eText contiene video e valutazioni integrate.

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