Pianificare l'insegnamento delle scienze per i bilingui emergenti: Integrare un supporto linguistico ricco e pertinente

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Pianificare l'insegnamento delle scienze per i bilingui emergenti: Integrare un supporto linguistico ricco e pertinente (G. Lyon Edward)

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Titolo originale:

Planning Science Instruction for Emergent Bilinguals: Weaving in Rich and Relevant Language Support

Contenuto del libro:

Questa risorsa pratica accompagna gli educatori attraverso un processo di pianificazione - dalla selezione degli standard alla progettazione delle attività di apprendimento - che intreccia lingua, alfabetizzazione e scienza in modi che rispondono ai bilingui emergenti. Basandosi su ricerche approfondite e attuali, gli autori mostrano come gli educatori secondari possano usare il linguaggio e le esperienze vissute degli studenti, insieme a pratiche scientifiche autentiche, per fornire un supporto linguistico ricco e pertinente. Utilizzando un'unità di scienze come testo condiviso, i lettori impareranno a raccogliere una ricca conoscenza sui bilingui emergenti, a scomporre le idee e le richieste linguistiche degli standard della Next Generation Science, a inserire strategicamente gli standard linguistici e di alfabetizzazione nel curriculum e a organizzare le attività di apprendimento intorno a un fenomeno di riferimento, a un testo e a una valutazione. In questo modo, i lettori potranno disporre di un repertorio di strumenti di pianificazione e di esempi su come sostenere i bilingui emergenti nell'uso del linguaggio per collaborare con gli altri e per interpretare e produrre testi che sono fondamentali per imparare e fare scienza. Il libro Planning Science Instruction for Emergent Bilinguals fonde teoria e pratica in modo che i lettori comprendano come e perché questo processo di pianificazione possa essere utilizzato per eliminare le disuguaglianze sociali dei bilingui emergenti.

Caratteristiche del libro:

⬤ Descrive le decisioni intenzionali che gli educatori possono prendere quando pianificano un'unità scientifica o un'esperienza di apprendimento.

⬤ Mostra come intrecciare gli standard della Next Generation Science, gli standard del Common Core English Language Arts e lo sviluppo del linguaggio.

⬤ Fornisce un'unità modello sugli ecosistemi della foresta di kelp per illustrare come la teoria si traduca in pratica.

⬤ Dimostra come utilizzare le risorse dei bilingui emergenti (competenze linguistiche, esperienze familiari, interessi personali) per creare un'istruzione scientifica coinvolgente.

⬤ Fornisce una serie di strumenti di pianificazione, tra cui modelli vuoti ed esempi completi, per guidare gli educatori attraverso il processo di pianificazione.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780807768099
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina rigida
Anno di pubblicazione:2023
Numero di pagine:192

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)