Perché Alice non parla a scuola? Un libro di fiabe da leggere agli amici e alla classe sul Mutismo Selettivo

Recensioni dei lettori

Il libro è stato ben accolto da genitori ed educatori per la sua capacità di aiutare i bambini a comprendere e sostenere i coetanei affetti da mutismo selettivo. Molte recensioni sottolineano il suo impatto sulle dinamiche di classe e sulle esperienze emotive dei singoli bambini. Tuttavia, alcune critiche sottolineano la lunghezza e la semplicità della storia come potenziali svantaggi.

⬤ Aiuta i bambini a capire e a sostenere i coetanei affetti da mutismo selettivo.
⬤ Illustrazioni coinvolgenti e informazioni chiare.
⬤ Favorisce le discussioni sull'inclusione e la comprensione.
⬤ Impatto emotivo positivo sui bambini con mutismo selettivo e sui loro compagni di classe.
⬤ Consigliato da genitori ed educatori.

⬤ Alcuni hanno trovato la storia lunga e prolissa, con poca azione.
⬤ Alcuni recensori hanno espresso preoccupazione per la rappresentazione del mutismo selettivo nella narrazione.
⬤ Ci sono stati casi di pagine mancanti in alcune copie consegnate.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Why doesn't Alice talk at school?: A storybook to read to friends and the class about Selective Mutism

Contenuto del libro:

Perché Alice non parla a scuola? “ è un libro splendidamente illustrato che può essere letto ai coetanei per aiutarli a comprendere il mutismo selettivo. Il libro inizia con una sezione per gli adulti e segue la storia per i bambini.

La lettura di questo libro crea uno spazio in cui gli adulti possono avere una conversazione con i coetanei sul mutismo selettivo, rispondere alle loro domande e spiegare in un modo adatto ai bambini come possono sostenere il loro amico. I bambini affetti da mutismo selettivo spesso temono la reazione dei coetanei se dovessero parlare. Naturalmente è un momento molto emozionante quando un bambino parla per la prima volta; tuttavia, fare confusione può bloccare la capacità del bambino di continuare a usare la voce.

Questo libro può essere utilizzato come strumento per aiutare i coetanei a comprendere il mutismo selettivo e per spiegare messaggi importanti che contribuiranno a creare un ambiente di classe favorevole al bambino con mutismo selettivo.

Informazioni sull'autoreLucy Nathanson è terapista infantile e fondatrice di Confident Children. Lucy si occupa con passione di aiutare i bambini affetti da mutismo selettivo.

Lavora direttamente con i bambini e realizza video con l'obiettivo di diffondere la consapevolezza del mutismo selettivo. A livello internazionale, Lucy interviene in conferenze e fornisce supporto e guida a genitori e professionisti. È autrice di Understanding Selective Mutism: A Beginner's Guide e My Name is Eliza and I don't talk at school.

Per saperne di più, visitate il sito www.confidentchildren. co. uk.