Pensare attraverso la pedagogia per la scuola primaria e la prima infanzia

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Titolo originale:

Thinking Through Pedagogy for Primary and Early Years

Contenuto del libro:

Questo libro pratico e accessibile incoraggia una riflessione approfondita, spesso impegnativa, su come i bambini piccoli imparano e su come gli insegnanti e gli altri adulti possono sostenere al meglio il loro apprendimento.

Lettura essenziale per gli studenti di scienze dell′educazione, attinge alla ricerca e alla pratica per aiutare i lettori a riflettere criticamente sulle proprie convinzioni e pratiche. Dopo aver confrontato diversi punti di vista sulla pedagogia, esplora lo sviluppo dei bambini e l′importanza della cultura e del contesto, sottolineando gli attributi degli allievi di successo, le relazioni e l′ambiente di apprendimento.

I lettori sono aiutati a riflettere su come i diversi aspetti della pedagogia siano interconnessi e a considerare le implicazioni per l′ampiezza, l′equilibrio, la pianificazione e la valutazione e lo sviluppo professionale continuo.