Pedagogie applicate per l'istruzione superiore: Apprendimento dal mondo reale e innovazione attraverso il curriculum

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Titolo originale:

Applied Pedagogies for Higher Education: Real World Learning and Innovation Across the Curriculum

Contenuto del libro:

Capitolo 1. Introduzione. Apprendimento dal mondo reale - ricalibrare la risposta dell'istruzione superiore verso l'applicazione all'apprendimento permanente e a percorsi di carriera diversi; Dawn A. Morley e Md Golam Jamil. - PARTE I. Risposte emergenti nell'apprendimento del mondo reale. Capitolo 2. Trasferimento interno delle conoscenze: programmi di sviluppo professionale e integrazione dell'apprendimento dal mondo reale per i laureati a tempo pieno; David Perrin, Connie Hancock e Ruth Miller. Capitolo 3. Il ruolo delle reti professionali nel sostenere e sviluppare l'apprendimento nel mondo reale; Joanne Brindley e Stuart Sims. Capitolo 4. Apprendimento dal mondo reale attraverso l'impegno civico: Principi, pedagogie e pratiche; Kristine Mason O'Connor e Lindsey McEwen. Capitolo 5. Lavorare e apprendere attraverso la comunità locale: quattro casi di studio di istruzione superiore che promuovono l'impegno civico; Dawn A. Morley, Tracey Gleeson, Kerstin Mey, Anne Warren-Perkinson, Tracey Bourne, Amy E. King, Linda Cooper e Duncan Reavey. - Apprendimento dal mondo reale e internazionalizzazione dell'istruzione superiore: approcci per rendere reale l'apprendimento per le comunità globali. - Md Golam Jamil, Nazmul Alam, Natascha Radclyffe-Thomas, Mohammad Aminul Islam, A. K. M. Moniruzzaman Mollah, Annajiat Alim Rasel.

PARTE II. Spostare l'apprendimento nella pratica del mondo reale: estendere le opportunità degli studenti nell'istruzione superiore. - Capitolo 7. Progettare e sostenere esperienze di lavoro straordinarie; Dawn A. Morley, Paul Marchbank, Tony Steyger, Lesley Taylor, Anita Diaz e Pauline Calleja. Capitolo 8. Rendere reali i progetti in un contesto di istruzione superiore; Roy Hanney. Capitolo 9. Apprendimento dal mondo reale: Simulazione e gioco; Jonathan Lean, Jonathan Moizer, Cathrine Derham, Lesley Strachan e Zakirul Bhuiyan. Capitolo 10. Apprendere l'impresa e l'imprenditorialità attraverso progetti aziendali reali; Lucy Hatt. Capitolo 11. Il percorso degli apprendistati di grado superiore (HDA); Claire Hughes e Gillian Saieva.

PARTE III. Il percorso degli apprendistati di livello superiore (HDA). Capitolo 12. Rendere l'ispirazione mainstream: Pedagogie innovative per il mondo reale; Carina Buckley e Maria Kukhareva. Capitolo 13. Arrivare all'anima: facilitare radicalmente l'apprendimento dal mondo reale nei programmi di istruzione superiore attraverso la pratica riflessiva; Jo Trelfa. Capitolo 14. Apprendimento nel mondo reale e valutazione autentica; Melenie Archer, Dawn A. Morley e Jean-Baptiste R. G. Souppez. Capitolo 15. L'uso della tecnologia educativa per supportare l'apprendimento nel mondo reale degli studenti; Edward Bolton e Roger Emery. - Capitolo 16. Apprendimento in tempo reale, mondo reale - capitalizzare la tecnologia mobile; Keith D. Parry, Jessica Richards, Cameron McAuliffe. Capitolo 17. Conclusioni. Apprendimento nel mondo reale - ricerca e co-costruzione di definizioni operative per lo sviluppo del curriculum e della pedagogia; Dawn A. Morley.