Patti: La coalizione per il cambiamento: Come lo sforzo di cambiamento di un distretto può aiutarvi a costruire una scuola migliore

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Titolo originale:

Pacts: The Coalition for Change: How One District's Effort to Change Could Help You Build a Better School

Contenuto del libro:

PACTS: The Coalition for Change offre un caso di studio che racconta gli sforzi di un distretto scolastico urbano della California settentrionale per cambiare il proprio piano di studi. Quantifica le risposte ottenute da genitori, amministratori, dirigenti scolastici, insegnanti e studenti del distretto. Valuta inoltre il loro livello di accordo sulle questioni relative alla riforma della matematica.

Questi agenti del cambiamento costituiscono la Coalizione PACTS. Come gruppo, sono generalmente d'accordo sul fatto che la matematica è una materia difficile e che dovrebbe essere divertente; tuttavia, il loro livello di accordo vacilla quando l'indagine si sposta su questioni come il raggruppamento per livelli di abilità, l'incorporazione della diversità e la questione dell'inclusione.

In generale, i membri dell'Alleanza ritengono che l'effetto degli sforzi di riforma sia stato deleterio per la qualità complessiva dell'insegnamento della matematica nella loro sede scolastica e nel distretto. Molti intervistati citano la scarsa comunicazione, la leadership inefficace e la mancanza di direzione come principali deterrenti a una riforma matematica efficace; inoltre, la maggior parte concorda sul fatto che la coesione, l'unità e il morale del personale matematico del distretto ne hanno risentito.

L'autore Bill Collins dimostra che le diverse prospettive della Coalizione PACTS sono la chiave per riconoscere la complessità dei problemi educativi, rivelando al contempo la visione necessaria per una riforma scolastica duratura.