Patrimonio culturale e sviluppo dell'alfabetizzazione linguistica scolastica nei bambini migranti: Interdipendenza o indipendenza?

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Titolo originale:

Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children: Interdependence or Independence?

Contenuto del libro:

Questo libro discute lo sviluppo dell'alfabetizzazione nei parlanti di lingue tradizionali e presenta i risultati di studi quantitativi che analizzano il trasferimento delle abilità di alfabetizzazione nello sviluppo di lingue bi- e multilingue.

I presupposti teorici vengono messi alla prova e le ipotesi sull'educazione bilingue vengono messe in discussione sulla base dei dati e dei risultati.