Parlare il pianoforte: Riflessioni sull'apprendimento e l'insegnamento

Recensioni dei lettori

Il libro “Speaking the Piano” è un'esplorazione unica e perspicace dell'educazione al pianoforte, in particolare per gli studenti adulti. Combina la vasta esperienza dell'autore nell'esecuzione e nell'insegnamento con una prospettiva psicologica sul fare musica, rendendolo una risorsa preziosa per i pianisti e gli appassionati di musica.

Il libro è eloquente, stimolante e molto originale. Fornisce intuizioni uniche sulla pedagogia pianistica, in particolare per gli adulti, e incorpora aspetti psicologici che approfondiscono la comprensione del fare musica. Molti lettori l'hanno trovato utile e ricco di spunti preziosi sulla vita e le esperienze di un pianista professionista.

Alcuni lettori potrebbero desiderare di concentrarsi maggiormente su metodi specifici per suonare il pianoforte piuttosto che su un approccio più ampio allo sviluppo personale. Il pubblico a cui si rivolge il libro potrebbe non comprendere coloro che cercano tecniche pedagogiche rigorose.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Speaking the Piano: Reflections on Learning and Teaching

Contenuto del libro:

Questo libro si rivolge a un'ampia gamma di lettori: pianisti di ogni livello, dal principiante al professionista, insegnanti di pianoforte, musicisti di ogni genere e la comunità più ampia degli amanti della musica.

In Speaking the Piano, la rinomata pianista Susan Tomes rivolge la sua attenzione all'insegnamento e all'apprendimento. L'insegnamento della musica comprende tutto, dal mettere un tamburo nelle mani di un bambino all'aiutare un musicista esperto a svelare il significato e lo spirito dei classici. In ogni fase, alcuni problemi fondamentali continuano a emergere. In questo libro di ampio respiro, Susan Tomes riflette su come la sua esperienza di discente, in diversi generi, dalla classica al jazz, abbia influenzato il suo approccio all'insegnamento. Ci racconta come la sua carriera di performer le abbia dato la possibilità di capire cosa i giovani artisti hanno bisogno di sapere e come le discussioni con gli studenti abbiano alimentato la sua pratica. Descrive gli insegnanti brillanti e intriganti le cui masterclass le hanno aperto le orecchie sui molti modi in cui la musica può essere resa viva e comunicata. Questo libro si rivolge a un'ampia gamma di lettori: pianisti di ogni livello, dal principiante al professionista, insegnanti di pianoforte, musicisti di ogni genere e la comunità più ampia degli amanti della musica. In un contributo appassionato al dibattito in corso sul posto della musica nell'educazione, Susan Tomes sostiene che questa arte, la più stimolante, può svolgere un ruolo unico nello sviluppo personale.

Questo è un libro delizioso, saggio, elegantemente scritto, pieno di consigli e aneddoti che potrebbero essere utili e incoraggianti per qualsiasi pianista, sia esso principiante o professionista. Soprattutto è un libro in cui si percepisce costantemente il profondo amore dell'autore per la musica stessa, per la sua capacità di ispirare, toccare e, appunto, cambiare la vita. STEPHEN HOUGH.

SUSAN TOMES è una pianista pluripremiata la cui carriera comprende concerti da solista, in duo e da camera; è stata al centro degli ensemble Domus, Gaudier Ensemble e Florestan Trio, apprezzati a livello internazionale. Le sue conferenze-recital hanno permesso a molti ascoltatori di confrontarsi con i classici a un nuovo livello. È autrice di quattro acclamati libri sull'esecuzione: Beyond the Notes (Boydell Press 2004), A Musician's Alphabet (Faber, 2006), Out of Silence (Boydell Press, 2010) e Sleeping in Temples (Boydell Press, 2014).