Osservazioni mirate: Come osservare i bambini per la valutazione e la pianificazione del curricolo [Con 2 CD-ROM].

Recensioni dei lettori

Il libro è ben accolto dai lettori, soprattutto da quelli alle prime armi, perché è chiaro e utile per lo studio. Tuttavia, alcune lamentele riguardano l'inclusione di un CD non funzionante e l'assenza di numeri di pagina nella versione stampata, che ne compromettono la fruibilità.

Scrittura chiara, condizioni eccellenti all'arrivo, utile per i principianti, utile per osservare il lavoro e il comportamento dei bambini, buono per lo studio e l'uso in classe.

Il CD ha iniziato a saltare durante l'uso, non sono disponibili numeri di pagina, il che complica la consultazione per i compiti.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Focused Observations: How to Observe Young Children for Assessment and Curriculum Planning [With 2 CD-ROMs]

Contenuto del libro:

Questa edizione aggiornata di Osservazioni mirate aiuterà gli educatori della prima infanzia a collegare l'osservazione e la documentazione a una valutazione appropriata e al curriculum relativo alle linee guida per l'apprendimento precoce.

L'insegnamento intenzionale inizia con osservazioni mirate e una documentazione sistematica dell'apprendimento e dello sviluppo dei bambini. Questo libro spiega perché l'osservazione è uno dei metodi migliori per conoscere bene ogni bambino, monitorare i progressi e pianificare un programma di studi personalizzato. Fornisce inoltre strumenti e tecniche per aiutarvi a rafforzare le vostre osservazioni, a creare portfolio con una ricca documentazione e a sostenere ogni bambino. Imparerete anche a condividere i vostri risultati con le famiglie e a crescere come osservatori attraverso attività di revisione e riflessione.

Imparerete a rispondere alle domande più comuni sull'osservazione, tra cui.

Perché dovrei usare l'osservazione nella mia classe?

Che aspetto hanno un'osservazione e una documentazione efficaci?

Come posso inserire l'osservazione in modo che non sottragga tempo all'insegnamento e all'interazione con i bambini?

Come funzionano l'osservazione e la documentazione con le linee guida per l'apprendimento precoce?

Un CD-ROM interattivo con diciannove vignette di bambini in azione offre l'opportunità di esercitarsi a osservare i bambini e a catturare ciò che si vede.

Gaye Gronlund è una consulente per la prima infanzia che forma educatori, amministratori e responsabili politici in tutto il Paese. È una nota oratrice e presentatrice per lo sviluppo del personale ed è autrice di sei libri di Redleaf Press. Gaye ha conseguito un master in educazione degli adulti e della prima infanzia.

Marlyn James è direttrice del programma per la prima infanzia e presidente del dipartimento di educazione presso il Flathead Valley Community College di Kalispell, Montana. Presenta a conferenze locali, statali e nazionali ed è coautrice di Early Learning Standards and Staff Development con Gaye Gronlund. Marlyn ha conseguito un master in sviluppo umano.