Osservazioni basate sulla fiducia: Massimizzare la crescita dell'insegnamento e dell'apprendimento

Recensioni dei lettori

Le recensioni di “Osservazioni basate sulla fiducia” di Craig Randall evidenziano il suo impatto trasformativo sulle pratiche educative, in particolare sui metodi di osservazione e sulla promozione di relazioni basate sulla fiducia tra amministratori e insegnanti. I recensori lodano sia il libro che il corso di formazione che lo accompagna, sottolineandone la praticità, il potere e la capacità di spostare la cultura nelle scuole verso la riflessione e la crescita continue.

⬤ Approccio trasformativo alle osservazioni degli insegnanti che enfatizza la fiducia.
⬤ Strumenti e schemi pratici che aiutano gli amministratori a sostenere efficacemente gli insegnanti.
⬤ Feedback positivo da parte dei partecipanti, molti dei quali hanno notato miglioramenti immediati negli atteggiamenti e nell'impegno del personale.
⬤ Forte correlazione con la ricerca educativa e la psicologia umana, che porta a discussioni significative in classe.
⬤ Eccellente formazione fornita dall'autore che rafforza i concetti del libro.

⬤ Alcune recensioni menzionano che la formazione completa può essere un investimento di tempo.
⬤ Possono verificarsi sfide iniziali nell'implementazione di nuovi metodi in culture scolastiche resistenti.

(basato su 52 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Trust-Based Observations: Maximizing Teaching and Learning Growth

Contenuto del libro:

Trust-Based Observations insegna agli osservatori a costruire relazioni di fiducia con gli insegnanti mentre si impegnano in osservazioni frequenti e conversazioni riflessive con loro.

Utilizzando un modulo di osservazione gestibile e la definizione di obiettivi basati sui dati, il risultato è che gli insegnanti accettano l'assunzione di rischi e compiono i passi di crescita necessari per migliorare significativamente l'insegnamento.