Osservare i bambini: Il ruolo dell'osservazione e della valutazione nei contesti della prima infanzia

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Titolo originale:

Observing Young Children: The Role of Observation and Assessment in Early Childhood Settings

Contenuto del libro:

Questa seconda edizione, completamente rivista, di Observing, Assessing and Planning for Children in the Early Years fornisce un'analisi dettagliata di ciò che si intende per osservazione dei piccoli allievi e del perché sia così vitale per gli operatori e gli studenti dei primi anni.

In questo testo accessibile e perspicace, Sandra Smidt esamina le varie teorie su come i bambini piccoli si sviluppano e imparano, proposte da pensatori e scrittori di ogni tempo e luogo, in modo che il lettore abbia una visione davvero globale della prima infanzia. L'autrice sottolinea poi quanto sia importante per gli operatori di scuole, asili e ambienti riflettere attentamente su ciò che hanno visto e sentito alla luce di ciò che, come adulti, già conoscono dei bambini e del loro apprendimento.

Il testo comprende anche un'utile sezione “Mettiti alla prova”, in cui i lettori sono invitati a esprimere il proprio giudizio su quanto letto, e una sezione sull'osservazione e la valutazione non solo dei bambini in età da nido, ma anche dei neonati e dei bambini piccoli.