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Titolo originale:
Beyond CLIL: Pluriliteracies Teaching for Deeper Learning
Contenuto del libro:
Se l'istruzione deve preparare gli studenti all'apprendimento permanente, è necessario un cambiamento verso un apprendimento più profondo: un'attenzione alle conoscenze trasferibili e alle abilità di risoluzione dei problemi insieme allo sviluppo di una mentalità positiva o di crescita.
In questo libro, che fa seguito a CLIL, gli autori passano in rassegna i nuovi sviluppi nella comprensione dell'interfaccia tra lingua e apprendimento e propongono un nuovo approccio originale "pluriliteracies" che affina e sviluppa l'attuale pensiero del CLIL. L'obiettivo è quello di facilitare un apprendimento più profondo attraverso un'attenzione esplicita alle alfabetizzazioni disciplinari, guidando gli studenti verso la fluidità testuale, incoraggiando una comunicazione efficace attraverso le culture e fornendo un passaggio chiave per diventare cittadini globali responsabili.
Il libro fornisce una solida base teorica e mostra come mettere in pratica questa comprensione. Coinvolgente e pratico, questo libro sarà prezioso sia per gli accademici che per i professionisti dell'istruzione e consentirà di trasformare le aule convenzionali in ecologie di apprendimento più profonde.
