Nuove direzioni nell'attuazione delle politiche educative

Recensioni dei lettori

Il libro è descritto come una risorsa preziosa per la comprensione delle teorie sull'attuazione delle politiche, che lo rende utile sia per gli studenti che per i professionisti. Mentre molti recensori ne lodano l'approccio teorico completo e le intuizioni pratiche, altri lo criticano per essere eccessivamente teorico, privo di realismo e costoso.

⬤ Ottima risorsa per studenti e professionisti
⬤ introduzione completa alle teorie di implementazione delle politiche
⬤ capitoli informativi e strutturati
⬤ valido sia per i contesti educativi che governativi.

⬤ Pesantemente teorico, privo di realismo
⬤ ripetitivo e troppo semplificato
⬤ costoso
⬤ percepito come non in linea con la pratica del mondo reale
⬤ alcuni collaboratori criticati per la mancanza di esperienza pratica.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

New Directions in Education Policy Implementation

Contenuto del libro:

Compagno di Education Policy Implementation di Allan R. Odden, anch'esso pubblicato da SUNY Press, questo libro presenta lavori originali di una nuova generazione di studiosi che contribuiscono alla ricerca sull'attuazione delle politiche educative.

Gli autori definiscono l'attuazione delle politiche educative come il prodotto dell'interazione tra particolari politiche, persone e luoghi. Le loro analisi delle precedenti generazioni di ricerca sull'attuazione rivelano che i risultati contemporanei non solo si basano direttamente sulle lezioni apprese dal passato, ma cercano anche di approfondire le scoperte passate.

Questi ricercatori contemporanei si distaccano dal passato anche per la ricerca di una spiegazione più sfumata, contingente e rigorosa, basata sulla teoria, di come si svolge l'attuazione. Essi sostengono che i ricercatori e gli operatori possono contribuire a migliorare l'attuazione delle politiche educative non chiedendosi semplicemente cosa funziona, ma piuttosto concentrando la loro attenzione su cosa funziona, per chi, dove, quando e perché.