Nell'interesse degli studenti: Rimanere fedeli a ciò che funziona nelle classi Ela

Recensioni dei lettori

Il libro di Kelly Gallagher offre una visione critica dei Common Core State Standards (CCSS) e fornisce strategie didattiche efficaci per migliorare l'alfabetizzazione in tutte le materie fondamentali. I lettori apprezzano lo stile di scrittura coinvolgente di Gallagher e la sua capacità di presentare strategie pratiche che possono essere facilmente integrate nella pratica in classe. Nonostante alcune piccole critiche riguardanti l'attenzione rivolta principalmente all'insegnamento nelle scuole superiori e la percezione della necessità di criticare il Common Core, il libro è altamente raccomandato per gli educatori che cercano di migliorare l'apprendimento incentrato sullo studente.

Fornisce strategie pratiche e facili da integrare per l'insegnamento dell'alfabetizzazione che possono essere applicate a diverse materie.

Scrittura coinvolgente e perspicace, che si adatta alle frustrazioni degli educatori riguardo agli attuali standard educativi.

(basato su 35 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

In the Best Interest of Students: Staying True to What Works in the Ela Classroom

Contenuto del libro:

Cosa è nell'interesse dei nostri studenti? Insegnare secondo gli standard più recenti, come il Common Core? Insegnare per preparare gli studenti a sostenere un test? O è qualcosa di più significativo e autentico?

Nel suo nuovo libro, In the Best Interest of Students, Kelly Gallagher osserva che gli standard del Common Core presentano dei punti di forza reali, ma anche delle debolezze significative. L'autrice ha una visione a lungo termine e ci ricorda che gli standard vanno e vengono, ma ciò che rimane costante è la necessità di rimanere fedeli a ciò che sappiamo funzionare nell'insegnamento della lettura, della scrittura, della conversazione e dell'ascolto. Invece di aderire ciecamente all'ultimo movimento di standard, Kelly sostiene che:

- Aumentare la quantità di lettura e scrittura che gli studenti fanno.

- Bilanciare letteratura e saggistica rigorose e di alta qualità con titoli di grande interesse selezionati dagli studenti.

- Dare agli studenti molta più scelta quando si tratta di attività di lettura e scrittura.

- Incoraggiare i lettori ad approfondire la comprensione andando oltre i "quattro angoli del testo".

- Utilizzare il modeling per arricchire le capacità di scrittura degli studenti nelle fasi di pre-scrittura, stesura e revisione.

- Aiutare i giovani scrittori a raggiungere una maggiore autenticità attraverso la fusione dei generi.

- Resistere all'enfatizzazione della lettura e della scrittura narrativa e immaginativa.

- Fornire agli studenti maggiori opportunità di affinare le loro capacità di ascolto e di conversazione.

- Pianificare lezioni che vadano oltre le aspettative del Common Core.

In questo nuovo libro, provocatorio e penetrante, Kelly analizza il panorama dell'insegnamento dopo la pubblicazione del suo apprezzato libro Readicide e scopre che, sebbene siano stati compiuti alcuni progressi, è necessario fare di più. In mezzo alla frenesia di cercare di insegnare secondo una nuova serie di standard, Kelly Gallagher è una forte voce della ragione, che ci ricorda che l'insegnamento dovrebbe essere ancorato intorno a una domanda guida: Cosa è nell'interesse dei nostri studenti?