Metodi educativi basati sull'evidenza

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti. Alcuni lettori lo hanno trovato utile e informativo, soprattutto a scopo didattico, mentre altri ne hanno criticato la complessità e gli errori di editing. Nel complesso, si tratta di una risorsa utile per chi ha un background nel settore.

⬤ Informativo e facile da leggere
⬤ ben strutturato
⬤ ottima risorsa per la scuola
⬤ adatto a lettori con conoscenze di Educazione Speciale
⬤ offre nuove idee per i metodi di insegnamento.

⬤ A volte è troppo complicato e difficile da leggere
⬤ contiene errori di editing
⬤ ha una prospettiva di parte
⬤ non è adatto ai principianti.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Evidence-Based Educational Methods

Contenuto del libro:

Risponde alla sfida del No Child Left Behind Act del 2001 promuovendo metodi didattici basati su prove di efficacia e progettati per migliorare l'apprendimento degli studenti.

Gli scienziati comportamentali hanno perfezionato questi metodi didattici per decenni, prima dell'attuale richiesta di un'educazione basata sull'evidenza. L'insegnamento di precisione, l'istruzione diretta, l'insegnamento computerizzato, il sistema di istruzione personalizzato e altre applicazioni uniche dell'analisi del comportamento sono tutte informate dai principi scientifici dell'apprendimento, sono state testate in laboratorio e spesso hanno dimostrato di avere un successo significativo nelle applicazioni sul campo.

Questo libro descrive in dettaglio ciascuno di questi approcci all'istruzione basati sui principi dell'analisi del comportamento. Gli individui e le agenzie responsabili di un'istruzione che non lasci indietro nessun bambino troveranno in questo compendio un'importante risorsa per affrontare questa sfida, e i giovani educatori trarranno grande beneficio da questo testo, in quanto vedranno un modello dei sistemi educativi basati sull'evidenza che si stanno progettando per il futuro.