Matematica tradizionale: Una strategia efficace che gli insegnanti si sentono in colpa ad utilizzare

Recensioni dei lettori

Il libro “Matematica tradizionale” di Garelick e Wilson è molto apprezzato dagli educatori che cercano metodi efficaci per l'insegnamento della matematica. Enfatizza le pratiche di insegnamento tradizionali, fornendo strategie chiare e pratiche per gli educatori per migliorare la comprensione e il successo degli studenti in matematica. Gli autori presentano le loro esperienze in classe, illustrando i programmi delle lezioni e affrontando le più comuni confusioni degli studenti, e allo stesso tempo si schierano contro le riforme educative contemporanee che minano le solide basi della matematica.

⬤ Guida chiara e pratica per insegnare la matematica in modo efficace.
⬤ Affronta concetti fondamentali e strategie pedagogiche con umorismo e chiarezza.
⬤ Fornisce schemi di lezione, esempi e affronta le potenziali incomprensioni degli studenti.
⬤ Sostiene i metodi tradizionali di insegnamento della matematica, rivolgendosi a coloro che sono frustrati dalle attuali tendenze educative.
⬤ Contenuti stimolanti che demistificano la matematica sia per gli insegnanti che per i genitori.

⬤ Potrebbe non essere in linea con le nuove filosofie educative e i metodi di riforma.
⬤ Non è adatto come programma di studio a sé stante; è più una risorsa supplementare.
⬤ Alcuni lettori potrebbero trovare superata l'attenzione per i metodi tradizionali o ignorare le strategie innovative.

(basato su 17 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Traditional Math: An Effective Strategy That Teachers Feel Guilty Using

Contenuto del libro:

Nonostante abbiamo vissuto il nostro insegnamento in tempi diversi, siamo entrambi orientati all'insegnamento tradizionale della matematica. Non perché ci sia stato insegnato in quel modo, come alcuni potrebbero credere, ma perché quel metodo ha funzionato per noi e lo abbiamo visto funzionare per i nostri studenti.

È efficiente, efficace, non confonde e ha aiutato i nostri studenti a sviluppare il ragionamento matematico, la comprensione e la fiducia. E soprattutto li ha aiutati ad avere successo. Così inizia il libro sulla matematica tradizionale, che offre uno sguardo su come si presenta l'istruzione esplicita in classe per i gradi da K a 8.

Barry Garelick e J. R.

Wilson sono insegnanti di matematica in pensione e descrivono i metodi di insegnamento tradizionale della matematica che hanno utilizzato nel loro insegnamento. Le loro descrizioni hanno due scopi: 1) fornire agli insegnanti che già praticano questi metodi la certezza di non essere soli; 2) fornire ad altri alcune nuove idee.