Fuori per buona condotta: Insegnare matematica guardandosi alle spalle

Recensioni dei lettori

Il libro di Barry Garelick offre una prospettiva umoristica e allo stesso tempo critica sulle attuali pratiche di insegnamento della matematica negli Stati Uniti, condividendo le esperienze personali della sua carriera di insegnante. Mette in evidenza le sfide che gli insegnanti devono affrontare all'interno di sistemi burocratici e critica le moderne filosofie educative che spesso impediscono un insegnamento efficace della matematica.

⬤ Stile di scrittura umoristico e coinvolgente.
⬤ Offre preziose intuizioni ed esperienze da parte di un insegnante di matematica alla seconda carriera.
⬤ Fornisce una prospettiva critica sulle tendenze prevalenti nell'insegnamento della matematica.
⬤ Affronta le sfide burocratiche che gli insegnanti incontrano.
⬤ Adatto sia agli insegnanti alle prime armi che ai veterani.
⬤ Incoraggia un approccio tradizionale all'educazione matematica che risuona con molti educatori.

⬤ Alcuni lettori ritengono che il libro sia troppo breve e desiderano maggiori contenuti.
⬤ La critica agli attuali metodi educativi può essere vista come eccessivamente negativa dai sostenitori della riforma.
⬤ Alcuni lettori potrebbero trovare l'umorismo meno comprensibile se non hanno familiarità con la burocrazia educativa.

(basato su 16 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Out on Good Behavior: Teaching Math While Looking Over Your Shoulder

Contenuto del libro:

Dite all'amministrazione ciò che vuole sentire, poi fate ciò che è meglio per i vostri studenti.

Questo è il consiglio che Barry Garelick cerca di seguire nel processo per diventare un insegnante pienamente accreditato, che comporta il monitoraggio da parte di due mentori. Come il Mark Twain della scrittura educativa, Garelick presenta questa raccolta di saggi che raccontano le sue esperienze in due scuole, insegnando matematica.

Con saggi come "Non ha senso" e "Una conversazione che non ho mai avuto", "Parlare di matematica", "Le emorroidi di Stalin" e "L'assassinio dei corvi", Garelick offre al lettore uno sguardo veritiero sulla routine quotidiana dell'insegnamento della matematica e smaschera molte delle assurdità che gli insegnanti sono invitati a seguire e per le quali si sentono in colpa quando non lo fanno.