Manuale di ricerca sulle strategie didattiche per studenti internazionali culturalmente e linguisticamente diversi

Titolo originale:

Handbook of Research on Teaching Strategies for Culturally and Linguistically Diverse International Students

Contenuto del libro:

Mentre il mondo si muove verso una società globale integrata, è essenziale che gli insegnanti comprendano le potenziali differenze culturali e linguistiche presenti negli studenti. Molte classi si sono accidentalmente rese escludenti attraverso un'istruzione rigida.

Le strategie di insegnamento devono essere flessibili per soddisfare una gamma diversificata di studenti. Se si risponde a una gamma più ampia di studenti, il sistema educativo diventa più inclusivo e si produce un maggior numero di cittadini istruiti. L'Handbook of Research on Teaching Strategies for Culturally and Linguistically Diverse International Students (Manuale di Ricerca sulle Strategie di Insegnamento per Studenti Internazionali Culturalmente e Linguisticamente Diversi) esplora le pratiche promettenti per l'insegnamento a studenti internazionali linguisticamente e culturalmente diversi all'interno delle istituzioni educative post-secondarie.

Questo libro presenta la voce degli studenti in relazione alla loro soddisfazione e alla loro percezione dell'apprendimento. Coprendo argomenti come l'integrazione delle tecnologie di apprendimento, il coinvolgimento degli studenti e la pianificazione dell'istruzione, è una risorsa essenziale per i docenti di istruzione superiore, l'amministrazione universitaria, gli insegnanti in servizio, gli accademici e i ricercatori.