Manuale di lavoro per studenti per l'indagine argomentata nelle scienze di quarta elementare

Titolo originale:

Student Workbook for Argument-Driven Inquiry in Fourth-Grade Science

Contenuto del libro:

Siete interessati ad aiutare i vostri studenti elementari ad apprendere le pratiche della scienza, tra cui la costruzione di spiegazioni e l'argomentazione a partire dalle prove? Argument-Driven Inquiry in Fourth-Grade Science vi fornirà le informazioni e i materiali didattici necessari per iniziare subito. Il libro è una fonte unica di competenze, consigli e indagini. È stato progettato per aiutare i vostri studenti di terza elementare a lavorare come fanno gli scienziati, integrando allo stesso tempo l'alfabetizzazione e la matematica.

Con lo Student Workbook for Argument-Driven Inquiry in Fourth-Grade Science avrete a disposizione tutto il materiale necessario per guidare i vostri studenti in queste indagini. Fornisce dettagli sul laboratorio, informazioni sulla sicurezza e dispense per preparare gli studenti a iniziare le indagini. Presenta una serie ben organizzata di 15 indagini testate sul campo, progettate per essere molto più autentiche delle attività tradizionali. Le indagini riguardano l'energia, le onde e la loro applicazione nelle tecnologie per il trasferimento di informazioni, le molecole e gli organismi e il posto della Terra nell'universo e nei sistemi. Gli studenti possono indagare su domande come queste: Come cambia l'energia cinetica di un oggetto in movimento dopo una collisione? Come si può far muovere più velocemente un'auto elettrica? E perché le grandi onde bloccano l'ingresso di alcuni porti della Nuova Zelanda?

Il libro Student Workbook fa parte della serie di best-seller della NSTA sull'ADI nelle scuole medie e superiori. Come i suoi predecessori, questa raccolta è stata progettata per essere facile da usare. Le lezioni supportano anche gli standard scientifici di nuova generazione e gli standard del Common Core State per le arti linguistiche inglesi e la matematica. Il libro può anche aiutare gli studenti bilingue emergenti a soddisfare gli standard di competenza linguistica inglese.

Molti insegnanti di scuola elementare di oggi, come voi, vogliono nuovi modi per coinvolgere gli studenti nelle pratiche scientifiche e aiutarli a imparare di più dalle attività in classe. Argument-Driven Inquiry in Fourth-Grade Science, con il relativo Workbook per gli studenti, fa tutto questo dando agli studenti la possibilità di esercitarsi a leggere, scrivere, parlare e usare la matematica nel contesto della scienza.