Lingua, cultura e insegnamento: prospettive critiche

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per le sue preziose intuizioni sull'educazione bilingue e sull'importanza di abbracciare la diversità in classe. È una risorsa utile per gli educatori, in particolare per quelli impegnati nella prima infanzia e nell'educazione bilingue. Le recensioni sottolineano la qualità e l'accessibilità del libro, pur rilevando la necessità di una lettura attenta per comprenderne appieno i concetti.

Contenuto di alta qualità, facile da leggere, idee importanti per la diversità in classe, prospettive perspicaci sull'educazione bilingue, adatto agli educatori, spedizione veloce e buone condizioni.

Leggero nelle strategie pratiche, per alcuni potrebbe richiedere una lettura attenta per evitare di perdere informazioni chiave.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Language, Culture, and Teaching: Critical Perspectives

Contenuto del libro:

L'illustre multiculturalista Sonia Nieto si rivolge direttamente agli insegnanti attuali e futuri in questa ponderata integrazione di una selezione dei suoi scritti principali con caratteristiche pedagogiche creative. Offrendo informazioni, intuizioni e motivazioni per insegnare a studenti con background culturali, razziali e linguistici diversi, sono inclusi esempi per illustrare dilemmi reali sulla diversità che gli insegnanti si trovano ad affrontare nelle loro classi; idee su come lingua, cultura e insegnamento sono collegati; e modi per impegnarsi con queste idee attraverso la riflessione e l'indagine collaborativa. Pensato per studenti universitari e laureati e per corsi di sviluppo professionale, ogni capitolo include domande critiche, attività in classe e attività comunitarie che suggeriscono progetti al di fuori del contesto scolastico.

Lingua, cultura e insegnamento.

- esplora come la lingua e la cultura siano collegate all'insegnamento e all'apprendimento in contesti educativi;

- esamina i contesti socioculturali e sociopolitici della lingua e della cultura per capire come questi contesti possano influenzare l'apprendimento e i risultati degli studenti;

- analizza le implicazioni della diversità linguistica e culturale per le pratiche in classe, la riforma scolastica e l'equità educativa;

- incoraggia gli insegnanti praticanti e in servizio a riflettere in modo critico sulle loro pratiche in classe e sulle politiche istituzionali più ampie relative alla diversità linguistica e culturale, sulla base delle conoscenze di cui sopra; e

- motiva gli insegnanti a comprendere le loro responsabilità etiche e politiche per lavorare, insieme agli studenti, ai colleghi e alle famiglie, a favore di classi, scuole e società socialmente più giuste.

Cambiamenti nella terza edizione:

Questa edizione include capitoli nuovi e aggiornati, introduzioni alle sezioni, domande critiche, attività per la classe e la comunità e risorse, aggiornando il testo in termini di recenti questioni di politica educativa e cambiamenti demografici negli Stati Uniti e oltre. I nuovi capitoli riflettono l'attuale pensiero di Nieto sulla professione e sulla società, in particolare sui cambiamenti nella professione di insegnante, sia positivi che negativi, dalla pubblicazione della seconda edizione di questo testo.