Liberare l'immaginazione: Saggi sull'educazione, le arti e il cambiamento sociale

Recensioni dei lettori

Il libro, scritto principalmente da Maxine Greene, sottolinea l'importanza delle arti nell'educazione come mezzo per promuovere il cambiamento sociale e la creatività. Mentre molti apprezzano le intuizioni e la scrittura articolata della Greene, altri criticano il libro per la sua verbosità, la mancanza di esempi pratici e la percezione di essere obsoleto. Alcuni recensori hanno trovato valore nelle sue prospettive filosofiche, mentre altri hanno lottato con la sua leggibilità e rilevanza.

⬤ Scrittura articolata e perspicace di Maxine Greene.
⬤ Forte sostegno al ruolo delle arti nel promuovere il cambiamento sociale e l'empatia.
⬤ Discussioni stimolanti sulle prospettive educative.
⬤ Alcuni lettori hanno trovato il libro utile per comprendere l'importanza dell'immaginazione nell'educazione.

⬤ Molti recensori hanno criticato il libro in quanto prolisso e ripetitivo.
⬤ Mancano esempi pratici e suggerimenti per il curriculum.
⬤ Alcuni lo hanno percepito come obsoleto, in particolare per quanto riguarda i riferimenti alle politiche educative come No Child Left Behind.
⬤ Difficile da leggere; alcuni lettori l'hanno trovato tortuoso e confuso.
⬤ Alcuni hanno ritenuto che l'autore avesse un atteggiamento condiscendente e non presentasse soluzioni realistiche.

(basato su 14 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Releasing the Imagination: Essays on Education, the Arts, and Social Change

Contenuto del libro:

Questo notevole insieme di saggi definisce il ruolo dell'immaginazione nell'educazione generale, nell'educazione artistica, nell'estetica, nella letteratura e nel contesto sociale e multiculturale.... L'autrice sostiene che le scuole devono essere ristrutturate come luoghi in cui gli studenti cercano significati e in cui le persone precedentemente silenziate o inascoltate possono avere voce. L'autrice invita i lettori a sviluppare processi per migliorare e coltivare le proprie visioni attraverso l'applicazione dell'immaginazione e delle arti. Liberare l'immaginazione dovrebbe essere una lettura obbligatoria per tutti gli educatori, in particolare per quelli che si occupano di formazione degli insegnanti, e per i lettori generici e accademici.

-- Scelta

Maxine Greene, con la sua consueta eloquenza, argomenta in modo appassionato l'uso delle arti come strumento per aprire le menti e per abbattere le barriere che impediscono di immaginare la realtà di mondi diversi dalle nostre culture familiari.... C'è un forte ritmo nei pensieri, nelle argomentazioni e nell'intera sequenza di saggi qui presentati.

-- American Journal of Education

Liberare l'immaginazione ci offre un ritratto vivido delle possibilità dell'esperienza umana e del ruolo dell'educazione nella sua realizzazione. È un gradito correttivo alle attuali pressioni per il conformismo educativo.

--Elliot W. Eisner, professore di educazione e arte all'Università di Stanford.

Liberare l'immaginazione sfida tutti i luoghi comuni e i clichés che oggi popolano il campo dell'educazione. Sfrutta la routine, il congelamento, l'intorpidimento, il non esame; scuote il lettore in una nuova consapevolezza.

--William Ayers, professore associato del College of Education dell'Università dell'Illinois, Chicago.