Lezioni sulla sfida dell'apprendimento, primaria - 20 lezioni per guidare i giovani studenti attraverso il pozzo dell'apprendimento

Recensioni dei lettori

Il libro è riconosciuto come un'eccellente risorsa per l'insegnamento delle capacità di pensiero critico agli studenti, con un'attenzione particolare alla promozione di una comprensione più profonda e al dialogo piuttosto che alla memorizzazione a memoria. Offre piani di lezione semplici e coinvolgenti, ma potrebbe non soddisfare le aspettative di tutti o non costituire un programma di studio completo.

⬤ Fornisce preziose abilità di pensiero critico
⬤ lezioni pratiche e di facile comprensione
⬤ coinvolgente e adattabile a studenti di età diverse
⬤ offre varie tecniche per l'apprendimento esplorativo e la comprensione dei concetti
⬤ utile per la formazione degli insegnanti.

⬤ Non è un curriculum completo
⬤ alcuni lettori ritengono che manchi di contenuti sufficienti nelle lezioni
⬤ potrebbe non essere adatto a studenti difficili come ci si aspettava.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning Challenge Lessons, Primary - 20 Lessons to Guide Young Learners Through the Learning Pit

Contenuto del libro:

Informazioni sull'autore

Jill Nottingham si occupa di insegnamento, leadership e consulenza. È stata insegnante e dirigente in asili e scuole in alcune delle aree socialmente più svantaggiate dell'Inghilterra nordorientale. In questo periodo ha sviluppato molti approcci per insegnare ai bambini ad apprendere che ancora oggi vengono utilizzati nelle scuole e insegnati nelle università.

Jill si è anche formata con Edward de Bono presso l'Università di Malta e ha conseguito un master in Educazione presso l'Università di Newcastle.

Oggi Jill dirige la consulenza di Challenging Learning per la scuola materna ed elementare. Ha scritto molti dei materiali didattici di Challenging Learning, ne ha curato l'editing e attualmente sta scrivendo 3 libri per le scuole e 2 libri per le scuole materne. In mezzo a tutto questo trova il tempo di essere madre di 3 splendidi bambini!

James Nottingham è cofondatore e direttore di Challenging Learning, un gruppo di aziende con 30 dipendenti in 6 Paesi. La sua passione è trasformare le ricerche più aggiornate in strategie che funzionino davvero in classe. È considerato da molti come uno degli oratori più coinvolgenti, stimolanti e ispirati nel campo dell'istruzione.

Il suo primo libro, Challenging Learning, è stato pubblicato nel 2010 e ha ricevuto ampi consensi dalla critica. Da allora ha scritto 6 libri per insegnanti, dirigenti, personale di supporto e genitori. Questi libri condividono le migliori ricerche e pratiche legate all'apprendimento, al dialogo, al feedback, al pozzo dell'apprendimento, all'educazione dei primi anni e alla mentalità di crescita.

Prima di diventare insegnante, James ha lavorato in un allevamento di maiali, nell'industria chimica, per la Croce Rossa Americana e come assistente all'insegnamento in una scuola per bambini sordi. All'università ha conseguito una laurea con lode in Scienze dell'educazione (una svolta importante dopo aver fallito miseramente a scuola). Ha poi lavorato come insegnante e dirigente in scuole primarie e secondarie nel Regno Unito prima di essere cofondatore di un progetto di rigenerazione pluripremiato e multimilionario a sostegno di organizzazioni educative, pubbliche e di volontariato nel nord-est dell'Inghilterra.

Skolvärlden (sindacato svedese degli insegnanti) descrive James come “uno dei nomi più chiacchierati nel mondo dello sviluppo scolastico” e il giornale Observer nel Regno Unito lo ha inserito tra i Future 500 - una “lista definitiva degli innovatori più lungimiranti e brillanti del Regno Unito”. ”