Lezioni di sfida all'apprendimento, elementare: 20 lezioni per guidare i giovani studenti attraverso il pozzo dell'apprendimento

Recensioni dei lettori

Il libro è riconosciuto come una risorsa preziosa per gli insegnanti che intendono migliorare le capacità di pensiero critico degli studenti. Fornisce schemi di lezione e attività progettate per incoraggiare una comprensione concettuale più profonda, anche se non può fungere da curriculum completo. Alcuni utenti lo hanno trovato meno adatto a studenti difficili e hanno notato una mancanza di contenuti in alcune aree.

⬤ Eccellente risorsa per l'insegnamento del pensiero critico.
⬤ Fornisce piani di lezione coinvolgenti e facili da seguire.
⬤ Incoraggia gli studenti a pensare in modo critico e a comprendere i concetti piuttosto che a memorizzare i fatti.
⬤ Adattabile a diversi gruppi di età e stili di apprendimento.
⬤ Contiene tecniche efficaci per l'apprendimento esplorativo.

⬤ Non è una guida curricolare completa.
⬤ Potrebbe non soddisfare le esigenze di studenti difficili come ci si aspettava.
⬤ Alcuni utenti desiderano che le lezioni contengano più contenuti piuttosto che riferimenti a fonti esterne.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning Challenge Lessons, Elementary: 20 Lessons to Guide Young Learners Through the Learning Pit

Contenuto del libro:

Un apprendimento significativo per gli studenti con le nuove lezioni di Learning Challenge.

Venti nuove lezioni, create per accompagnare La sfida dell'apprendimento, forniscono agli insegnanti tutto ciò che serve per condurre sfide ponderate e guidate dal dialogo per gli studenti delle scuole elementari. Ogni lezione, avvincente e adatta allo sviluppo, invita i giovani studenti a pensare, a essere ragionevoli, a prendere decisioni morali e a comprendere il punto di vista di un'altra persona, tutte abilità fondamentali nel complesso mondo di oggi.

I piani dettagliati delle lezioni aiutano gli insegnanti a facilitare una discussione rigorosa su argomenti di importanza attuale e includono attività e tecniche che incoraggiano gli studenti a entrare nella "fossa dell'apprendimento" per esplorare idee e incertezze con gli altri attraverso il dialogo.