Lezioni di benessere personale per le scuole secondarie: Psicologia positiva in azione per ragazzi dagli 11 ai 14 anni

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti: alcuni utenti lo hanno trovato prezioso, mentre altri si sono sentiti frustrati per la mancanza di accesso alle risorse online.

Alcuni utenti hanno lodato il libro come una risorsa fantastica con idee preziose e lezioni ben congegnate. Il sito web di accompagnamento ha funzionato almeno per alcuni utenti, fornendo contenuti online utili.

Molti utenti hanno criticato il libro perché inutile senza l'accesso al sito web di supporto, che a quanto pare non è più disponibile. Ci sono lamentele riguardo a un'assistenza clienti poco disponibile in merito a questo problema.

(basato su 5 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Personal Well-Being Lessons for Secondary Schools: Positive Psychology in Action for 11 to 14 Year Olds

Contenuto del libro:

" "Boniwell e Ryan forniscono un'eccellente sinossi dello stato attuale della letteratura sul benessere, concentrandosi sugli studi basati sull'evidenza e su come questi si collegano alle politiche pubbliche contemporanee. Questo sostiene il lavoro che Boniwell e Ryan hanno fatto per assicurare che la metodologia 'pratica' delineata in tutto il testo sia sottolineata dalla scienza che evidenzia l'importanza di ogni esercizio. Gli studenti sono incoraggiati da questo progetto ad avere una visione a lungo termine del loro sviluppo. Il testo di Boniwell e Ryan è un contributo significativo alla crescente letteratura sul benessere e l'educazione positiva. Il suo formato facile da usare per gli insegnanti e gli esercizi coinvolgenti stimoleranno molte discussioni in classe".

Dr. Mathew A White, Direttore, Benessere ed Educazione positiva, St Peter's College, Australia e Fellow, Melbourne Graduate School of Education, Università di Melbourne, Australia.

"Questo libro è un'aggiunta molto gradita al campo del benessere degli studenti. Gli autori hanno colto la scienza e la pratica della psicologia positiva e hanno riunito una serie di pratiche ed esercizi basati sull'evidenza che consentiranno agli insegnanti di incorporare esplicitamente il benessere nel loro programma di studi e nella cura pastorale. Le 6 aree del benessere sono scientificamente validate e il libro fornisce eccellenti risorse e suggerimenti didattici. L'elenco completo di attività in classe avrà un impatto positivo sul benessere degli studenti secondari. Questo libro è una risorsa per tutti gli insegnanti che credono nell'apprendimento "integrale"".

Lea Waters, professore associato, Università di Melbourne, Australia.

"Questo libro fa esattamente ciò che promette il titolo. Fornisce piani di lezione pratici, entusiasmanti, creativi e stimolanti per gli studenti, sul tema del benessere e, di fatto, delle abilità di vita, informati dalle migliori evidenze disponibili della Psicologia Positiva. Le lezioni sono complete, ottimamente presentate per gli insegnanti, tutte supportate da chiare spiegazioni delle evidenze della ricerca e dei concetti, e hanno il vantaggio di coinvolgere e far partecipare attivamente gli studenti. Questo libro fornisce una fonte flessibile e accessibile di idee e attività meravigliose. Data l'importanza del benessere degli studenti e del loro sviluppo emotivo, sociale e personale, oltre che della loro felicità di base, questo libro sarebbe prezioso per ogni scuola secondaria e accademia".

Professor Irvine S. Gersch, Università di East London, Regno Unito.

"Il libro di Ilona Boniwell e Lucy Ryan è esattamente ciò che serve agli insegnanti. "Si adatta alle esigenze degli insegnanti in termini di come e cosa insegnare quando si tratta di educazione positiva. I diversi aspetti del loro programma sono dettagliati in 36 lezioni, con un background teorico e consigli pratici, le parti "Lesson Plan" e "How to", che sono molto utili. Questa struttura è molto comoda. Non si tratta solo di un libro, ma anche di uno strumento molto interessante pensato per ogni insegnante responsabile di alunni dagli 11 ai 14 anni".

Dott. Charles Martin-Krumm, Università della Bretagna occidentale, Francia.

"Un compendio molto utile di attività di tipo PSHE".

Guy Claxton, Università di Winchester, Regno Unito ".

Questo libro offre agli operatori che lavorano con ragazzi tra gli 11 e i 14 anni una risorsa educativa molto pratica per organizzare lezioni sul benessere personale, sostenuta dalla ricerca scientifica nel campo della psicologia positiva.

Il libro è suddiviso in sei argomenti, con sei lezioni per ogni area tematica. In questo modo è possibile realizzare un programma che va da 6 a 36 lezioni. I sei concetti fondamentali della psicologia positiva per i giovani sono: Sé positivo, Corpo positivo, Emozioni positive, Mentalità positiva, Direzione positiva e Relazioni positive. Gli autori garantiscono che le lezioni siano facili da capire, da condurre e da gestire, assicurando che ogni lezione contenga: Un piano di massima suggerito di 60 minuti Il corpo centrale o il "come fare" per svolgere la lezione Compiti a casa suggeriti, se del caso Riferimenti accademici e risorse Questa è una risorsa indispensabile per gli insegnanti PSHE, i coordinatori SEAL, gli psicologi dell'educazione e gli operatori giovanili e della comunità che desiderano svolgere un programma di studi sul benessere personale.