Leadership educativa per un mondo più sostenibile

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Titolo originale:

Educational Leadership for a More Sustainable World

Contenuto del libro:

Leadership educativa per un mondo più sostenibile sostiene che le attuali crisi nelle politiche e nelle pratiche educative, compreso il reclutamento e il mantenimento dei leader educativi, derivano in ultima analisi dalle interazioni tra quattro sfide chiave che sono anche alla base delle attuali questioni globali e sociali di sostenibilità: Una cultura del consumo. La domanda globale di energia.

Il cambiamento climatico. Modelli demografici emergenti Mike Bottery sostiene che i problemi nell'affrontare queste quattro sfide globali, così come molte crisi nel campo dell'istruzione, sono in gran parte dovuti alla mancata valutazione delle loro complesse interazioni ed effetti e della necessità di risposte sufficientemente complesse.

Il risultato è che molte politiche in molti settori ostacolano piuttosto che facilitare soluzioni adeguate. Tuttavia, mostrando che le dinamiche delle crisi della sostenibilità educativa hanno molte analogie con quelle dei sistemi globali, questo libro sostiene che l'adozione di una serie di pratiche e valori fondamentali può aiutare i leader del settore educativo a sviluppare una maggiore sostenibilità, non solo nella propria area di attività, ma anche a dare un contributo prezioso a una maggiore sostenibilità a livello globale.