Le esperienze degli accademici neri e di minoranza etnica: Uno studio comparativo dell'accademia diseguale

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Titolo originale:

The Experiences of Black and Minority Ethnic Academics: A Comparative Study of the Unequal Academy

Contenuto del libro:

Recenti ricerche suggeriscono che gli accademici di etnia nera e minoritaria (BME) rimangono sottorappresentati, in particolare ai livelli più alti dell'istruzione superiore, e tendono a concentrarsi nelle nuove università post-1992. Questo libro offre uno studio comparativo originale sugli accademici BME nel Regno Unito e negli Stati Uniti, due climi culturali e politici diversi ma simili, che prende in considerazione le questioni della disuguaglianza, della differenza e dell'identità nell'accademia.

Presentando una voce distintiva e coinvolgente, il libro discute la complessità della razza, del genere e dell'identità nel contesto dell'istruzione superiore, un settore che continua ad apparire dominato dai valori e dalle prospettive della classe media bianca. I capitoli offrono un commento aggiornato sullo scopo, i fallimenti e il potenziale della ricerca su razza, genere e identità, e sul suo posto all'interno dell'educazione e della sociologia contemporanea. Il libro amplia la comprensione della ricerca educativa, prendendo in considerazione sia il discorso sociologico che quello culturale ed esaminando le identità razziali e di genere da un punto di vista teorico e analitico. Il libro si conclude offrendo suggerimenti per cambiamenti politici praticabili in questo settore.

The Experiences of Black and Minority Ethnic Academics sarà di fondamentale interesse per i ricercatori, gli accademici e gli studenti post-laurea nel campo dell'istruzione, nonché per i sociologi che desiderano saperne di più sugli accademici neri e delle minoranze nell'istruzione superiore.