Educazione domestica e istruzione domiciliare: Razza, classe e disuguaglianza

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Titolo originale:

Home Schooling and Home Education: Race, Class and Inequality

Contenuto del libro:

Il libro fornisce un resoconto originale sull'istruzione domestica ed esamina i modi in cui i discorsi sull'istruzione domestica sono compresi e contestualizzati in diversi Paesi, come il Regno Unito e gli Stati Uniti. Esplorando l'istruzione domestica nel contesto globale e locale della scuola tradizionale, il libro colma una lacuna molto necessaria nella ricerca scientifica educativa e sociale.

Gli autori esplorano l'istruzione domiciliare da due prospettive correlate: in primo luogo, come e perché l'istruzione domiciliare è accessibile a diversi gruppi sociali.

In secondo luogo, come questi gruppi sono percepiti come educatori a domicilio. Il libro si avvale di ricerche empiriche su casi di studio con coloro che utilizzano l'istruzione domiciliare per affrontare questioni di disuguaglianza, differenza e inclusione, prima di offrire suggerimenti per cambiamenti politici praticabili in questo settore, nonché per ampliare la comprensione del rischio e della marginalità. L'opera coinvolge e avvia dibattiti sulle alternative al modello scolastico standard in un contesto sociologico critico.

L'enfasi accademica e la natura originale di Home Schooling and Home Education ne fanno una lettura essenziale per gli accademici e i ricercatori post-laurea nei campi dell'educazione e della sociologia, nonché per i responsabili delle politiche educative.