La terapia ludica di regolazione delle emozioni con i bambini ADHD: Rimanere con il gioco

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La terapia ludica di regolazione delle emozioni con i bambini ADHD: Rimanere con il gioco (Enrico Gnaulati)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro offre una nuova prospettiva sul trattamento dell'ADHD, concentrandosi sulla terapia del gioco e sulle relazioni interpersonali piuttosto che sui soli fattori neurobiologici. Pur presentando intuizioni preziose e strategie pratiche, per alcuni lettori il linguaggio utilizzato è di difficile comprensione, in particolare per chi non è di madrelingua inglese.

Vantaggi:

Fornisce una prospettiva fresca e perspicace sull'ADHD, enfatizzando gli approcci interpersonali.
Offre strategie pratiche ed esempi di casi legati alla terapia del gioco.
Secondo alcuni lettori, è accessibile sia a un pubblico di professionisti che di non addetti ai lavori.
Affronta positivamente la regolazione emotiva e la relazione genitore-bambino.
Molto apprezzato per l'esperienza clinica e l'approccio compassionevole dell'autore.

Svantaggi:

Il linguaggio utilizzato è complesso e può risultare difficile per alcuni lettori, in particolare per quelli non madrelingua inglese.
Alcuni trovano la scrittura troppo simile a un libro di testo e difficile da seguire, con conseguente frustrazione.
Un consenso generale sul fatto che il linguaggio non è così facile da seguire come pubblicizzato.

(basato su 10 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Emotion-Regulating Play Therapy with ADHD Children: Staying with Playing

Contenuto del libro:

Primo libro nel suo genere, Staying with Playing cerca di formulare una comprensione dell'ADHD e del suo trattamento nell'ambito dello sviluppo emotivo dei bambini.

Inquadra magistralmente i vari modi in cui i sintomi dell'ADHD sono in realtà modi atipici di affrontare le esperienze emotive. Inoltre, delinea un modo di condurre la terapia ludica con i bambini ADHD per migliorare le loro capacità di regolazione delle emozioni che si basa su uno stile energico e partecipativo di coinvolgimento dei bambini da parte del terapeuta.

Il lettore sarà attratto dalle ampie descrizioni di casi clinici contenute nel libro.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780765705235
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2008
Numero di pagine:224

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)