La scuola di Dunning: Gli storici, la razza e il significato della Ricostruzione

Recensioni dei lettori

Il libro è stato accolto positivamente per le sue condizioni e per il suo contenuto stimolante, anche se suscita preoccupazioni circa l'integrità dell'erudizione.

Il libro è in ottime condizioni, arriva in tempo e fornisce spunti di riflessione sulla natura dell'erudizione, rendendolo prezioso per la ricerca.

Mette in evidenza l'idea preoccupante che la ricerca possa essere manipolata per adattarsi alle convinzioni personali, cosa che alcuni lettori trovano preoccupante.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Dunning School: Historians, Race, and the Meaning of Reconstruction

Contenuto del libro:

Dalla fine del XIX secolo fino alla prima guerra mondiale, un gruppo di studenti della Columbia University si riunì sotto la guida del famoso storico William Archibald Dunning (1857-1922).

Conosciuti come la Dunning School, questi studenti scrissero la prima generazione di studi statali sulla Ricostruzione, volumi che generalmente simpatizzavano con i bianchi del Sud, interpretavano la Ricostruzione radicale come un'usurpazione meschina del potere federale e presentavano il Partito Repubblicano come una coalizione di saccheggiatori, liberti, scalmanati ed ex unionisti. Curato dai pluripremiati storici John David Smith e J.

Vincent Lowery, The Dunning School si concentra su questo controverso gruppo di storici e sulla sua produzione scientifica. Nonostante le loro limitazioni metodologiche e i pregiudizi razziali, gli scritti degli storici di Dunning hanno prefigurato le fonti e le domande che gli storici della Ricostruzione successivi avrebbero utilizzato e affrontato. Molte delle loro tesi pionieristiche rimangono importanti per i dibattiti in corso sul significato generale della Guerra Civile e della Ricostruzione e sull'evoluzione dell'erudizione storica americana.

Questa innovativa raccolta di saggi originali offre una valutazione equa e critica della Scuola di Dunning che si concentra sullo scopo del gruppo, sui punti di forza e di debolezza dei suoi componenti e sulla sua eredità. Questo importante libro, che mette in relazione il passato con il presente, esplora anche l'evoluzione delle interpretazioni storiche nel tempo e illumina i modi in cui le questioni politiche, razziali e sociali contemporanee influenzano le analisi storiche.