La razza nel campus: Sfatare i miti con i dati

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto un misto di elogi entusiastici e alcune recensioni critiche. I lettori hanno apprezzato il suo approccio coinvolgente e perspicace alla diversità e al razzismo strutturale nell'istruzione superiore, supportato da ricerche e aneddoti personali. Tuttavia, alcuni critici sostengono che il libro non mantiene le sue promesse o non affronta adeguatamente alcune idee sbagliate.

⬤ Stile di scrittura altamente coinvolgente e accessibile.
⬤ Utilizza intuizioni basate sui dati e ricerche empiriche per sfidare le idee sbagliate.
⬤ Offre importanti prospettive sulla diversità e l'inclusione, soprattutto per quanto riguarda le questioni razziali.
⬤ Presenta idee complesse in modo digeribile.
⬤ Molti lo trovano illuminante e prezioso per comprendere le sfide dell'istruzione superiore.

⬤ Alcune recensioni indicano la delusione per la mancanza di profondità o di dati in alcune aree.
⬤ Le critiche suggeriscono che l'autore sostiene alcuni miti sulle esperienze universitarie dei gruppi sottorappresentati.
⬤ Un lettore ha ricevuto una copia danneggiata, con conseguente restituzione.
⬤ Alcuni ritengono che il libro non sia all'altezza delle aspettative poste dal titolo.

(basato su 15 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Race on Campus: Debunking Myths with Data

Contenuto del libro:

In Race on Campus, Julie J. Park sostiene che esistono miti sorprendentemente pervasivi e ostinati sulla diversità nei campus universitari, che oscurano il notevole significato e gli effetti ammirevoli che la diversità ha avuto sulla vita dei campus.

Basandosi sull'analisi di ampie ricerche e dati relativi agli studenti e ai campus contemporanei, Park confuta questi miti ed esplora le loro origini problematiche. Tra i principali miti che l'autrice affronta vi sono le accuse di autosegregazione pervasiva, le argomentazioni secondo cui l'azione positiva nelle ammissioni ai college ha fatto il suo corso ed è diventata controproducente, le argomentazioni correlate secondo cui gli asiatici americani sono scarsamente serviti dalle politiche di azione positiva e i suggerimenti secondo cui i programmi e le politiche intese a promuovere la diversità non sono riusciti ad affrontare gli svantaggi basati sulla classe. Nel rispondere a questi miti, Park presenta un ritratto molto più positivo e sfumato della diversità e del suo posto nei campus universitari americani.

In un momento in cui la diversità è diventata un tema e un obiettivo centrale dei college e delle università di tutti gli Stati Uniti, Race on Campus offre un'esplorazione contemporanea e basata sulla ricerca delle dinamiche razziali nei campus universitari di oggi.