La nuova arte e scienza dell'insegnamento della lettura: (Come insegnare la comprensione della lettura utilizzando un modello di sviluppo dell'alfabetizzazione)

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La nuova arte e scienza dell'insegnamento della lettura: (Come insegnare la comprensione della lettura utilizzando un modello di sviluppo dell'alfabetizzazione) (A. Simms Julia)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è molto apprezzato dagli educatori per le strategie basate sulla ricerca e le applicazioni pratiche nell'insegnamento della lettura. Offre informazioni chiare ed esempi utili per gli insegnanti di arti della comunicazione e letteratura. Tuttavia, alcuni recensori hanno trovato il contenuto pesante per una lettura occasionale e ci sono stati problemi con la consegna e la qualità del libro stampato.

Vantaggi:

Fornisce strategie basate sulla ricerca per l'insegnamento della lettura, include esempi facilmente applicabili, rilevante per gli educatori di arti della comunicazione e letteratura secondaria, stile di scrittura accessibile, fondamentale per capire come gli studenti imparano a leggere.

Svantaggi:

Il contenuto potrebbe essere troppo pesante per una lettura occasionale, si suggerisce di usarlo come libro di testo, ci sono problemi con i tempi di consegna e la qualità del materiale stampato.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The New Art and Science of Teaching Reading: (How to Teach Reading Comprehension Using a Literacy Development Model)

Contenuto del libro:

Parte della serie The New Art and Science of Teaching.

Solo se gli insegnanti hanno una conoscenza approfondita delle abilità di lettura e dello sviluppo dell'alfabetizzazione possono fornire agli studenti una valutazione e un insegnamento della lettura ottimali. The New Art and Science of Teaching Reading (La nuova arte e scienza dell'insegnamento della lettura) presenta un modello convincente delle fasi di sviluppo della lettura, strutturato intorno a cinque argomenti chiave: (1) abilità di base, (2) riconoscimento delle parole, (3) fluidità di lettura, (4) vocabolario e (5) comprensione della lettura. Oltre 100 strategie didattiche incentrate sulla lettura sono illustrate in dettaglio per aiutare gli insegnanti a garantire che ogni studente diventi un lettore competente. Guidare gli studenti in tutte le fasi dello sviluppo dell'alfabetizzazione, dall'apprendimento dei concetti di base della stampa alla dimostrazione di una comprensione avanzata della lettura.

Scoprite un modello di lettura basato sulla ricerca per guidare la vostra istruzione:

⬤ Capire come utilizzare al meglio il quadro di riferimento de La nuova arte e scienza dell'insegnamento per insegnare la comprensione della lettura e altre abilità di lettura.

⬤ Esplorare un modello di lettura che affronta come articolare i contenuti, implementare strategie didattiche specifiche e affrontare i problemi legati alla lettura che potrebbero sorgere in classe.

⬤ Capire quali elementi dell'istruzione sono più adatti all'insegnamento della lettura.

⬤ Esplora come le strategie generali per l'insegnamento possano essere impiegate insieme a strategie specifiche per migliorare l'insegnamento, arricchire l'apprendimento e lo sviluppo dell'alfabetizzazione e migliorare l'ambiente in classe.

⬤ Accedere a materiale riproducibile gratuito, compresi esercizi, giochi e letture per la classe.

Una pubblicazione congiunta di ASCD e Solution Tree.

Contenuto:

Introduzione.

Capitolo 1: La ricerca sulla lettura e un modello di istruzione specifico per la lettura.

Capitolo 2: Fornire e comunicare obiettivi di apprendimento chiari.

Capitolo 3: Uso delle valutazioni.

Capitolo 4: Condurre lezioni di istruzione diretta.

Capitolo 5: Condurre lezioni di pratica e approfondimento.

Capitolo 6: Condurre lezioni di applicazione delle conoscenze.

Capitolo 7: Usare le strategie che compaiono in tutti i tipi di lezione.

Capitolo 8: Utilizzo delle strategie di coinvolgimento.

Capitolo 9: Implementare regole e procedure.

Capitolo 10: Costruire relazioni.

Capitolo 11: Comunicare aspettative elevate.

Capitolo 12: Sviluppare le competenze.

Appendice A: Il nuovo quadro dell'arte e della scienza dell'insegnamento.

Appendice B: Esercizi di ortografia.

Appendice C: Lettura nelle discipline.

Appendice D: Grafici dei fonemi.

Appendice E: Giochi di vocabolario.

Appendice F: Testi culturalmente diversi.

Riferimenti e risorse.

Libri della serie The New Art and Science of Teaching:

⬤  La nuova arte e scienza dell'insegnamento.

⬤  Il manuale per la nuova arte e scienza dell'insegnamento.

⬤  La nuova arte e scienza dell'insegnamento della lettura.

⬤  La nuova arte e scienza dell'insegnamento della scrittura.

⬤  La nuova arte e scienza della valutazione in classe.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781945349676
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)