La mappa di Goldilocks: La ricerca di un insegnante di classe per valutare i consigli didattici “basati sul cervello”.

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli insegnanti per il suo approccio perspicace alla navigazione nella ricerca educativa e sottolinea l'importanza di considerare gli insegnanti come esperti in questo campo. È considerato una lettura essenziale per gli educatori che cercano di comprendere e applicare la ricerca nelle loro classi.

⬤ Lettura essenziale per gli insegnanti
⬤ dà voce agli insegnanti come esperti
⬤ ben scritto e accessibile
⬤ aiuta a orientarsi nella ricerca complessa
⬤ offre spunti pratici che fanno risparmiare tempo e fatica
⬤ include umorismo.

Non sono stati menzionati svantaggi specifici nelle recensioni.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Goldilocks Map: A Classroom Teacher's Quest to Evaluate 'Brain-Based' Teaching Advice

Contenuto del libro:

Negli ultimi 20 anni, le scienze cognitive hanno rivelato nuove, sorprendenti e utili intuizioni su come e perché i nostri studenti imparano. Gli insegnanti possono ora attingere alla ricerca della psicologia e delle neuroscienze per integrare, riconsiderare e persino ribaltare le nostre tradizioni e la nostra formazione.

Per utilizzare questa ricerca nel modo più saggio possibile, gli insegnanti devono trovare la strada verso l'inafferrabile zona Goldilocks. Invece di resistere a tutte le indicazioni basate sulla ricerca, dovremmo essere pronti a prenderle a cuore, anche quando sfidano la nostra formazione e la saggezza convenzionale.

Invece di accettare tutte le indicazioni basate sulla ricerca, dovremmo essere pronti a rifiutarle con forza, soprattutto le mode educative esagerate che esagerano e interpretano in modo errato i risultati della psicologia.

Come possiamo trovare il giusto equilibrio?

Questo libro offre una mappa di ricerca specifica e pratica per scoprire questo equilibrio. Esaminando criticamente la fonte, la ricerca e noi stessi, gli insegnanti possono sviluppare le competenze necessarie per essere efficaci scettici della ricerca.

Scritto da un insegnante che ha alle spalle 18 anni di insegnamento e 13 di studio delle neuroscienze e della psicologia, La mappa di Goldilocks trasforma la ricerca sul cervello da un monologo scoraggiante a una conversazione accessibile, appassionante e vivace.