La letteratura e le nuove guerre culturali: Trigger, annullamento della cultura e dilemma dell'insegnante

Recensioni dei lettori

Il libro di Deborah Appleman “Literature and the New Culture Wars” affronta le questioni più urgenti dell'educazione letteraria in un panorama culturale polarizzato. Il libro esplora vari argomenti controversi come la cultura dell'annullamento, i trigger warning e il ruolo delle voci diverse nella letteratura, con l'obiettivo di provocare discussioni ponderate tra educatori e lettori.

⬤ Fornisce un'analisi sfumata e ponderata di questioni complesse nell'insegnamento della letteratura.
⬤ Incoraggia gli educatori a coinvolgere gli studenti in discussioni significative su testi controversi.
⬤ Ben studiato e attuale, porta a discussioni approfondite.
⬤ Appleman dimostra umiltà riconoscendo le sue mutevoli opinioni e la complessità degli argomenti.
⬤ Offre suggerimenti pratici agli insegnanti su come affrontare conversazioni difficili in classe.

⬤ Alcuni ritengono che il libro si affidi pesantemente al gergo, rendendolo meno accessibile a un pubblico generico.
⬤ Critica al fatto che l'autore abbia confuso diverse prospettive su questioni culturali, causando uno squilibrio nelle argomentazioni.
⬤ Alcuni lettori ritengono che Appleman non abbia affrontato adeguatamente le pressioni politiche che influenzano l'insegnamento di argomenti come la schiavitù.

(basato su 11 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Literature and the New Culture Wars: Triggers, Cancel Culture, and the Teacher's Dilemma

Contenuto del libro:

Le attuali "guerre culturali" hanno ridisegnato la politica dell'insegnamento della letteratura secondaria. A causa di una serie di contestazioni sia da destra che da sinistra - per il linguaggio o l'argomento, per i contenuti potenzialmente scatenanti o per gli autori che sono stati cancellati - le liste di lettura scolastiche si stanno rapidamente riducendo.

Per molti insegnanti, la scelta dei libri da includere nel proprio curriculum è diventata un compito angosciante, con dimensioni politiche, professionali ed etiche. In Letteratura e nuove guerre culturali, Deborah Appleman invita a riconoscere il lavoro intellettuale e affettivo che la letteratura può svolgere e offre modi per continuare a insegnare testi problematici senza fare danni.

Piuttosto che bandire i testi contestati dalle nostre classi, scrive, dovremmo affrontare e insegnare le controversie che essi suscitano. Il suo libro è un'argomentazione tempestiva ed eloquente a favore di un approccio ragionato per determinare quale letteratura merita ancora di essere letta, insegnata e discussa.