La fantaeconomia: Neoliberismo, disuguaglianza e movimento di riforma dell'istruzione

Recensioni dei lettori

Il libro del professor Kraus discute le idee sbagliate che circondano il sistema educativo e il mercato del lavoro, sottolineando lo scollamento tra il livello di istruzione e le reali esigenze del mercato del lavoro. Mentre alcuni lettori lo hanno trovato perspicace e ben argomentato, altri lo hanno criticato per la mancanza di prove solide e per il ragionamento errato nelle sue affermazioni centrali.

Il libro è ben scritto, perspicace e offre un'analisi dettagliata della Fantasy Economy e delle sue implicazioni per l'istruzione. Sfida le narrazioni comuni sull'incapacità del sistema educativo di produrre lavoratori qualificati e fa luce sulle questioni economiche più ampie che riguardano l'occupazione.

I critici sostengono che le argomentazioni centrali del libro sono errate e mancano di prove sufficienti a sostegno delle sue affermazioni. Alcuni ritengono che il libro non affronti adeguatamente il rapporto tra istruzione e preparazione al lavoro e che la sua logica di riforma dell'istruzione e delle questioni economiche sia percepita come fuori luogo.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Fantasy Economy: Neoliberalism, Inequality, and the Education Reform Movement

Contenuto del libro:

La stagnazione dei salari, la crescente disuguaglianza e persino la stessa povertà sono il risultato di decenni di decisioni neoliberali, non del sistema educativo, scrive Neil Kraus nel suo urgente appello all'azione, The Fantasy Economy. Kraus sostiene che l'idea che sia il sistema educativo sia la forza lavoro siano cronicamente carenti è stata promossa in modo aggressivo ed errato a partire dall'era di Reagan, quando gli interessi aziendali e i riformatori dell'istruzione hanno enfatizzato l'istruzione come meccanismo esclusivo per fornire opportunità economiche ai cittadini. Tuttavia, come rivela questo libro critico, si tratta di un'articolazione fuorviante dell'economia e del sistema educativo, radicata negli interessi economici delle aziende e dei ricchi.

The Fantasy Economy mette in discussione i presupposti di base del movimento di riforma dell'istruzione degli ultimi decenni. Kraus insiste sul fatto che l'istruzione non può controllare il mercato del lavoro e che le narrazioni aziendali inaffidabili alimentano questa disinformazione. Inoltre, politiche pubbliche sbagliate, come l'accountability e la scelta della scuola, insieme all'enfasi sullo sviluppo della forza lavoro e sulle materie STEM piuttosto che su un'ampia formazione di arti liberali, hanno prodotto solo una maggiore disuguaglianza.

In definitiva, L'economia fantastica sostiene che l'istruzione dovrebbe essere intesa come una necessità sociale, non come un motore dell'agenda neoliberale. Il libro di Kraus sostiene la necessità di cambiare il pensiero convenzionale sulle opportunità economiche e sullo scopo dell'istruzione in una democrazia.