Punteggio:
Il libro è stato criticato per essere eccessivamente teorico, generico e poco stimolante, e alcuni recensori hanno espresso disappunto per la sua applicazione pratica e per le condizioni del libro all'arrivo.
Vantaggi:Il servizio è buono e l'articolo soddisfa le aspettative di base.
Svantaggi:Il libro è considerato generico e noioso, eccessivamente teorico e privo di informazioni pratiche, e alcune copie sono arrivate in condizioni non soddisfacenti.
(basato su 4 recensioni dei lettori)
The Teaching of Science in Primary Schools
In una settima edizione completamente aggiornata, L'insegnamento delle scienze nelle scuole primarie fornisce informazioni essenziali per studenti, insegnanti in formazione e insegnanti praticanti sul perché, cosa e come insegnare le scienze primarie. Prestando particolare attenzione all'insegnamento e all'apprendimento basati sull'indagine, il libro riconosce le sfide dell'insegnamento delle scienze e fornisce suggerimenti ed esempi volti ad aumentare la fiducia degli insegnanti e il gradimento della materia da parte degli alunni.
Questa nuova edizione esplora:
⬤ I cambiamenti nei requisiti curriculari e di valutazione nel Regno Unito.
⬤ I progressi nella conoscenza del modo in cui i bambini apprendono.
⬤ L'espansione dell'uso delle TIC da parte di insegnanti e bambini.
E amplia gli aspetti chiave dell'insegnamento, tra cui:
⬤ Le ragioni convincenti per iniziare le scienze nella scuola primaria.
⬤ Strategie per aiutare i bambini a sviluppare comprensione, abilità e piacere.
⬤ L'attenzione all'autovalutazione della scuola e degli insegnanti come mezzo per migliorare l'apprendimento dei bambini.
Fornendo le informazioni più recenti sulle motivazioni e sull'uso della metodologia costruttivista basata sull'indagine e sull'uso della valutazione per favorire l'apprendimento, il libro combina pratica e teoria, spiegando e sostenendo particolari interazioni e attività in classe. Questo libro è una lettura essenziale per tutti gli insegnanti della scuola primaria e per coloro che sono impegnati nello studio dell'educazione primaria.
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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)