L'educazione di T.C. Mits: Cosa significa per voi la matematica moderna

Recensioni dei lettori

Il libro è un'esplorazione potente e concisa del pensiero matematico e della filosofia, scritta in uno stile diretto e intervallata da illustrazioni stravaganti. Pubblicato nel 1942, affronta i temi dell'umanesimo, della scienza e delle fallacie del razzismo e del nazionalismo, guadagnandosi le lodi dei lettori per la sua capacità di cambiare prospettiva e di coinvolgere i giovani studenti.

È una lettura veloce (2-3 ore), offre intuizioni profonde e collega matematica, scienza e filosofia con umorismo. Molti lo trovano illuminante e lo raccomandano come lettura essenziale per gli studenti delle scuole medie. È apprezzato per la sua chiarezza e per la capacità di dissipare i timori legati all'applicazione della matematica in scenari reali. Il contenuto è coinvolgente sia per i giovani lettori che per gli adulti e ha un valore nostalgico.

Alcuni utenti potrebbero trovare i contenuti un po' datati o semplicistici e, sebbene siano descritti come illuminanti, potrebbero esserci diversi livelli di profondità per i vari lettori. Inoltre, secondo alcune recensioni, il libro potrebbe non essere adatto agli studenti di matematica più avanzati.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

The Education of T.C. Mits: What Modern Mathematics Means to You

Contenuto del libro:

"Un libro delizioso" -- New York Times.

"Ho studiato con piacere (questo) nuovo libro... Bellissimi esempi... Illuminante. Sono convinto che l'originale impresa (di Lieber) otterrà il riconoscimento che merita" - Albert Einstein.

"I Lieber hanno scritto un libro ingegnoso, divertente e illuminante" - Saturday Review of Literature.

"Il libro dovrebbe essere una lettura obbligatoria, soprattutto per i non matematici". T. Bell, autore di The Development of Mathematics.

Pubblicato per la prima volta nel 1942, questa stravagante esplorazione di come pensare in modo matematico continua a deliziare gli amanti della matematica di tutte le età.

Sapete che due per due non è sempre quattro; che la somma degli angoli di un triangolo non è sempre uguale a 180; che a volte è possibile tracciare due rette parallele attraverso lo stesso punto? In L'educazione di T. C. MITS, Lillian Lieber apre le porte alla meraviglia del pensiero matematico e alla sua applicazione alla vita quotidiana. Lieber utilizza un linguaggio semplice e illustrazioni fantasiose disegnate dal marito, Hugh, per presentare i concetti matematici fondamentali con un tocco abile.

La nuova prefazione del professore di matematica dell'Università di Harvard Barry Mazur è un omaggio all'influenza dei Lieber su generazioni di matematici.

Lillian Lieber era a capo del Dipartimento di Matematica della Long Island University. Negli anni '40 scrisse una serie di libri di matematica leggeri (e molto apprezzati), tra cui The Einstein Theory of Relativity, Infinity, and Mits, Wits & Logic.

Hugh Gray Lieber era a capo del Dipartimento di Belle Arti della Long Island University. Ha illustrato molti libri scritti dalla moglie Lillian.

Barry Mazur Barry Mazur è un matematico e professore universitario Gerhard Gade all'Università di Harvard. È autore di Imagining Numbers (in particolare la radice quadrata di meno quindici). Ha vinto numerosi premi nel suo campo, tra cui il Veblen Prize, il Cole Prize, lo Steele Prize e il Chauvenet Prize.